一、论述题

1、

为了提高单位整体工作效率，有以下十项措施，请你从这十项中选出两项，并结合实际进行详细阐述。（1）避免“躺平”思想；（2）弘扬团队精神；（3）明确领导思路；（4）打造企业文化；（5）优化管理方式；（6）畅通沟通渠道；（7）完善激励机制；（8）制定考核标准；（9）加强教育培训；（10）提高能力素质。(分数:1.00分)

答案:本题是一道多选题，需要从十项中选择两项可以提高单位整体工作效率的举措，并结合实际详细阐述。因此，要认真阅读题目内容，对选项进行有效区分，之后做出选择并具体论述。下面结合题目进行具体分析。

审题点1：“为了提高单位整体工作效率，有以下十项措施”

这是题目的背景信息，说明出台措施的目的是提高单位的整体工作效率，因此在具体论述时就要说明某项措施对提高工作效率的作用，并说明具体如何落实。

审题点2：

“（1）避免‘躺平’思想”

这是思想方面的举措。只有避免“躺平”思想才能提高工作人员干事的积极性，通过求真务实的实干实现工作效率的提升。对此，需要从内在的思想教育及外在的制度约束两个方面说明具体的落实举措。

“（2）弘扬团队精神”

这是思想方面的举措。通过弘扬团队精神，能够有效避免团队之间的矛盾，提升团队成员协同合作的意识，提高工作效率。对此，要加强宣传引导，可以通过公开评比等方式达到弘扬团队精神的目的。

“（3）明确领 ……此处隐藏12209个字…… 知识等；所谓“聆听”意味着既要会“说”，更要会“听”，听别人的故事，听他人的意见，在聆听中帮助他人排忧解难；所谓“感受”意味着要用心去实践，不能为了实践而实践，要带着真情实感去体会中国税务精神等。

根据题干要求，在作答时首先要明确自己选择的关键词，并阐述选择理由。本题解析示例以“行走”为例具体论述。在选择关键词后，要阐述活动开展思路，即如何以“行走”为核心开展本次“税务进校园”社会实践活动，可以按照时间轴思考。在准备阶段，因为是与高校合作，所以可以与高校进行沟通对接，协商实践活动细节等；为了吸引更多同学参与其中，还可以在校内进行宣传动员等。在活动开展过程中，可以围绕“行走”组织不同的实践活动，比如：“走进图书馆”，在大厅摆放宣传展板，向同学们赠送税务知识读本等；“走进课堂”，向同学们宣讲中国税务精神的内涵，介绍税务系统的先进集体、人物等；“走进礼堂”，以情景模拟的形式演绎税务人员的工作场景，再现一线窗口日常，展现中国税务精神的力量等。在总结跟进阶段，要巩固扩大实践活动的效果，此时可以做好活动的二次宣传，将类似实践活动常态化，将中国税务精神融入日常等。

综上，本题的答题思路为：首先，明确选择关键词，并阐述选择理由；其次，做好准备，重在沟通高校、宣传动员；再次，组织活动，重在通过走进图书馆、走进课堂、走进礼堂呈现不同的社会实践活动；最后，总结跟进，重在做好二次宣传、常态化开展活动。