第一章测试

1. 关于组织的特点， 表达不准确的是( ) 。

A:组织与外部环境之间不需要相互作用

B:组织是由个人和群体组成的

C:专业分工和协调合作是组织实现目 标的方式

D:组织有自己的目 标

答案:A

2. 组织行为学研究的因变量包括( ) 。

A:组织公民行为

B:流动

C:群体水平的变量

D:工作满意度

答案:ABD

3. 员工工作满意度越高， 工作绩效( )

A:可能越高也可能越低

B:越高

C:越低

D:没有影响

答案:A

4. 权变理论认为， 组织管理是一个动态的过程， 没有绝对有效的模式或方法，

要根据组织所处的环境和内部条件的变化随机应变。 ( )

A:对 B: 错

答案:A

5. 社会活动大多是通过正式组织来完成的， 因此非正式组织是毫无作用的。

( )

A:错 B: 对

答案:A

第二章测试

1. 个体通过自己对行为的观察而对自己的情感、 情绪和内在特质等心理状态的

认知， 称之为( ) 。

A:人际知觉

B:角色知觉

C:自我知觉

D:对他人的知觉

答案:C

2. 知觉者会对与当前事件相关的过 ……此处隐藏8528个字…… p>

D:导向功能

答案:C

4. 华为公司创始人任正非将个人艰苦奋斗的思想与企业价值观融合， 并引领企

业文化， 指引企业发展方向。 ( )

A:错 B: 对

答案:B

5. 优秀的企业可以通过企业文化和创新精神以及健全的管理制度来达到企业整

体运行的高效率。 ( )

A:错 B: 对

答案:B

第十二章测试

1. 彼得·圣吉在《第五项修炼》 中详细论述了 学习型组织建设， 五项修炼不包

含( )

A:建立共同愿景 B: 自我超越 C: 组织创新 D: 改善心智模式

答案:C

2. 一名管理者可以有效率、 有效果地指挥多少下属称为( )

A:管理层级 B: 管理幅度 C: 组织分权

D:组织集权

答案:B

3. 团队或组织从经验与反思中学习， 属于( ) 组织学习类型。

A:行动型学习 B: 单循环学习

C:预见型学习 D: 适应型学习

答案:D

4. 作为领导者要善于抓住时机， 发现组织变革的征兆， 及时地进行组织创新

( ) 。

A:错 B: 对

答案:B

5. 组织发展比较强调正式的工作群体的作用， 完全忽视非正式工作群体的作用

( ) 。

A:错 B: 对

答案:A