注意事项

    1．仔细阅读给定资料，按照后面提出的“作答要求”作答。

    2．必须使用现代汉语作答。

    给定资料

    【给定资料一】

    “下班后我就顺路来学校带孩子回家，她在学校把作业都做完了，还跟着教练学了一节篮球课。”张大姐高兴地说，“以前一到三点半，厂房的机器还在响，我的耳边就响起了学校的放学铃，心里可着急了。现在有了课后服务，真是解了我们双职工家庭的燃眉之急。”

    “随着我国城市化进程加快，双职工家庭越来越多，父母下班时间与子女放学时间不同步的问题越来越突出。课后服务是我们努力解决群众实际困难的一个举措。”H市教育局李局长说，“我们要求课后服务包括课业辅导、体育锻炼和素质拓展三个板块，然后各个学校根据自身实际开展课后服务。”

    “这是我每天最期待的时刻!”今年读小学四年级的小薇开心地说。她和小伙伴们在等待市体校张教练的到来。每天课后服务时间，张教练都会准时来给孩子们上花样跳绳课。“我们根据小学生的身体和心理发育特点，制定出课后服务清单，让孩子们自主报名。比如体育锻炼就细分为篮球、足球、羽毛 ……此处隐藏43821个字…… 化落实。

    资料二介绍F县帮扶小微企业的做法经验，包括紧跟时代，创新手段抓落实，通过数字化运营培训，提升广大小微企业运营能力，破解企业发展瓶颈，使企业得以做优做强。由此可知，F县政府面对小微企业发展中出现的新问题，用创新手段帮助企业化危为机，变挑战为机遇。据此可拟定分论点：问题创造新契机，需要创新手段巧妙转化。

    资料三介绍了S市开办社区食堂事例，此事例可以说明，问题创造新契机，需要创新手段巧妙转化。

    资料四介绍了近年来李家村道路建设和发展的情况。由李家村的道路又出现新问题，县里启动了农村公路升级改造工程，为村里带来了积极影响，村里兴办农家乐，吸引了越来越多的游客，使乡村走上“致富路”可知，新问题的出现推动了公路改造工程的实施，为农村发展打开了新局。因此，应正视新问题，用积极心态处理新问题。据此可拟定分论点：发展带来新问题，需要以辩证思维正确看待。

    阅读资料得出“发展带来新问题，需要以辩证思维正确看待”“问题创造新契机，需要创新手段巧妙转化”“契机推动新发展，需要以民为本强化落实”三个分论点，可围绕“怎么办”搭建写作框架，论述如何看待新问题、创造新契机、推动新发展。资料中包含较多事例，可采用“亮明分论点+过渡分析+事例论证+总结”的结构写分论点段落。