第一部分 百科知识

　　1.《三国演义》

　　《三国演义》

　　，全名为《三国志通俗演义》，又称《三国志演义》，是元末明初小说家罗贯中创作的长篇章回体历史演义小说，与《西游记》《水浒传》《红楼梦》并称为中国古典四大名著。该书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分，讲述了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争的故事。

　　2.顾炎武

　　顾炎武

　　，本名顾绛，字宁人，人称亭林先生，明末清初杰出的思想家、经学家、史地学家和音韵学家，提出经世致用、明道救世思想，著有《日知录》《天下郡国利病书》《肇域志》等，与王夫之、黄宗羲、唐甄并称为明末清初“四大启蒙思想家”。

　　3.苏轼

　　苏轼

　　，字子瞻，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙，北宋文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就，为豪放派代表、“唐宋八大家”之一。诗文作品有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等，书画作品有《赤壁赋》《潇湘竹石图》《枯木怪石图》等。

　　4.辛弃疾

　　辛弃疾

　　，原字坦夫，后改字幼安，中年后别号稼轩，南宋官员、将领、文学家，豪放派词人，有“词中之龙”之称，与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。主要作品有词集《稼轩长短句》等，词作有《永遇乐&mid ……此处隐藏12754个字…… 多民族国家的角度看，克服民族性，是让各族人民共同进步的重要条件。世界上有许许多多的国家拥有不止一个民族。一个国家的不同民族，风俗各异，价值观不尽相同，甚至在历史发展的过程中矛盾重重。若各族只看重自身的利益，完全不顾他族，若各族以己为尊，歧视他族，乃至奴役他族，则一国之中，民族矛盾必然加剧，严重时甚至可能导致国家分裂。人心不齐，国家不安，便会在国与国之间的竞争中失利乃至落后，甚至遭遇危险。因此，民族性中狭隘排外、唯我独尊等诸多不良缺点，是需要克服的，这些是民族融合的阻碍。克服民族性，促进民族融合，各族文化交融不仅带来文化繁荣，而且促进国家稳定。保障了这种繁荣，也会给经济、科技、教育、文学、艺术等方面的发展提供安全保障。相比狭隘民族性带来的矛盾、相互压迫乃至意图消灭对方文化的行动，这种克服民族性、促进民族融合的气度，使各民族文化共同繁荣，是一种文化的进步。

　　自然，克服民族性不等于消灭民族性。克服民族性，是克服缺点，不是将全部有民族特色的东西消除。无论是向外族学习也好，还是促进民族融合也好，均不能走极端。

　　当今，文化全球化的进程还在继续，让我们克服民族性，迎接人类文化的进一步发展。

　　[解析] 本文要求写一篇议论文。材料涉及爱默生的观点，考生可以同意该观点，也可以批判该观点。“克服民族性”，既然是克服，那么克服的应该是不好的东西。考生可以以此为思路，指出克服民族性中那些不好的东西，或者给“民族性”定义，进而讨论克服的问题。在论述到“文化的进步”时，要注意什么才是文化的进步，如果不明确这个对象，那么论证效果无法做到很好，用来佐证的例子也会站不住脚。