一、单项选择题

1、神经冲动的电传导______

    A．与动作电位无关 B．借助神经递质完成

    C．属于神经传导的化学回路 D．发生在同一个细胞内

2、在问题空间中随机搜索解决问题的所有可能方法，直至选择一种有效的方法，这属于______

    A．爬山法 B．逆向搜索法

    C．手段目的分析法 D．算法式策略

3、容量是7±2个模块的记忆是______

    A．内隐记忆 B．瞬时记忆

    C．短时记忆 D．长时记忆

4、艾森克三因素不包括______

    A．外倾性 B．宜人性

    C．神经质 D．精神质

5、皮亚杰认为，儿童获得“客体永久性”的概念是在哪个阶段______?

    A．感知运动阶段 B．前运算阶段< ……此处隐藏13374个字…… 以表现为身体的攻击、言语的攻击或对他人权利的侵犯。有关理论有以下四点：

    (1)精神分析理论

    精神分析理论认为，人生来就有一种追求生命终止的愿望这种追求死亡的本能使人们产生攻击性冲动、进行各种破坏和暴力活动的根源；这种本能有时也指向主体的内部，表现为自我惩罚、自残等

    (2)生态学理论

    生态学理论认为，人具有基本的攻击本能，这种本能来自于祖先。因为只有通过搏斗才能保护领地、争夺到食物、维护等级秩序等。攻击性本能具有生存和发展的价值

    (3)社会学习理论

    社会学习理论把攻击性行为看作是通过直接强化或观察学习而习得的：认为攻击性行为得以习得和保持有下面几个原因：一是它具有工具性作用，是达到某种目的的手段：二是它得到了社会的强化：三是自我保护的手段：四是来自攻击者的自我强化

    (4)认知理论

    强调认知成分在攻击性行为中的作用认为对挫折等易引起攻击行为的反应在很大程度上取决于主体是如何加工和解释有关线索的。那些具有较多攻击行为的儿童更多的是将有关的信息解释为“别人对我不尊重、对我怀有敌意”，因此也表现出对对方的敌意行为。