一、名词解释
(每题5分，共100分。)
1.自变量
自变量是指研究者主动操纵，而引起因变量发生变化的因素或条件，因此自变量被看作是因变量的原因。自变量有连续变量和类别变量之分。
2.信度
信度即可靠性，它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。从另一方面来说，信度就是指测量数据的可靠程度。
3.感觉
感觉是脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。感觉是最初级的认识过程，是一种最简单的心理现象。
4.遗忘曲线
德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。
5.动机
动机是推动人从事某种活动，并朝一个方向前进的内部动力。是为实现一定目的而行动的原因。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现。
6.异食症
异食症，在临床当中主要是指发生在婴幼儿和童年期，是以持续性的嗜食非食物或者是没有营养的物质(如泥土、纸片、污物等)为主要特征，并非其他精神障碍所导致的一类进食障碍。
7.自尊
自尊是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。自尊是人格自我调节结构心理成分。
8.选择反应时
选择反应时，亦称“复杂反应时”，指的是测试时呈现两种或两种以上的刺激，要求被试者对每一种刺激做出相应的不同反应所需的时间。
9. ……此处隐藏40427个字…… 个自然的扩大，是一种“高级规则”的学习。
35.试设计一个用于检验男女对红、绿和黄三种颜色反应时差异的实验(要求给出实验方案和数据分析方法)。
1.实验方法
1.1被试
20名被试，男女各10名，矫正视力正常。
2.实验设计
双因素被试内设计，自变量为性别、颜色，因变量为反应时。
3.仪器
简单反应时测定装置，BD-TT-501A。
4.程序
4.1预备实验
(1)接通仪器电源，主试打开开关，选择简单反应时实验按钮，在色光呈现的同时，计时器就立即进行计时。
(2)练习操作，将刺激呈现器放在被试正前方。用右手拇指轻触红色电键，当刺激呈现器红灯亮后约两秒钟，刺激出现。当被试看到刺激，立即按压电键，计时器停止，由主试记录下成绩。练习实验作2～3次。
4.2正式实验
(1)呈现色光，按照预备实验操作步骤做60次，并记录下60个结果。
(2)当被试提前做出反应，仪器会给予提示。
(3)每做完一个单元，休息一分钟，全部做完换另一个被试进行实验。
4.3指示语如下：
实验时我喊：“预备”，你就注意仪器上的灯，他将会发亮，你的大拇指轻轻地放在电建上，看到灯亮时就尽量的按下，等候下一次实验，一共做60次。
5.数据分析
采取重复测量方差分析，以性别、颜色为自变量，反应时为因变量进行分析，可以得到主效应、交互作用、简单主效应。
