一、名词解释

(每题5分，共100分。)

1.心理学

心理学是关于行为与心理过程的科学研究以及生物体的生理、心理状态和外部环境对他们的影响的学科。

2.有意注意

有意注意是人所特有的一种心理现象，它是有目的，具有一定意志努力的注意，在实际的教学中组织好学生的注意是教学成功的一个重要条件。

3.运动记忆

运动记忆是以身体的运动状态或动作形象为内容的记忆。它是形象记忆的一种形式，只是记忆的对象不是静态的人物、物体或自然景物的直观形象，而是各种运动的动作形象。由过去的运动或操作动作所形成的动作表象是运动记忆的前提。

4.表象

表象是指过去感知过的事物形象在头脑中再现的过程。表象是一种信息，这种信息是对来自外面的信息的转化。

5.高级心理机能

高级心理机能是在同周围人的交往中产生和发展起来的，是受人类的文化历史所制约的。人使用物质工具进行劳动操作，使自己脱离了动物世界，同时人又使用符号、词、语言等精神工具进行精神生产，使其心理机能发生质的变化，上升到高级阶段。具有随意、主动性。

6.发散思维

发散思维，又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。

7.定势

定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。在感性认识阶段它也被称作刻板印象。

8.需要

需要是指人体组织系统中的一种缺乏、不平衡的状态。 ……此处隐藏30677个字…… aanwo.com/e/jmgs2010@qq.com/tu/2401/yjs/yx/szxz2012.2.jpg" />

正式实验：

(1)在每50次实验开始前，先让被试熟悉一下信号和噪音的区别，并告诉被试在这50次中信号出现的概率。

(2)主试安排好的顺序呈现刺激，哪一次呈现信号，哪一次呈现噪音，务必搞清楚。两次呈现刺激的时间间隔至少三秒。

(3)被试右手伸入心理实验台被实测中部操作箱，套袖试测试口，用拇指和食指拿住圆柱体慢慢上举，使它离开测试面约2厘米，两秒后就放下。要求被试每次提举重量时，提的高低，快慢要前后一致，提举后，若判断为信号就回答“信号”，主试在记录表上相应的()内记下“+”。若判断为噪音就回答“噪音”，主试就记下“—”，每做完50次休息5分钟。

(4)接上述方法继续，直到测完300次为止。

实验数据计算步骤：

(1)根据300次实验结果，按先验概率的不同，列出3个2×2方阵，并计算相应的击中条件的概率P(Y/SN)和虚报的条件概率P(Y/N)。

(2)根据估计的三对P(Y/SN)和P(Y/SN)，以P(Y/N)为横坐标，以P(Y/SN)为纵坐标，画出ROC曲线。

(3)把同各对P(Y/SN)和P(Y/N)相应的Z值和O值查出来，并计算d’和β，

其中：

(d)=ZSN-ZN=Z击中-Z虚惊

β=O击中/O虚惊