填空题

1.现代汉语方言中，湘方言的代表是( )，客家话的代表是( )。

【正确答案】长沙话；广东梅县话

2.g，k，h发音部位是( )；d，t的发音方式区别在于( )。

【正确答案】舌面后；是否送气

3.单纯词包括联绵词、( )、( )、音译外来词。

【正确答案】叠音词；拟声词

4.“扩大”属于合成词中的( )式；“月亮”属于( )式。

【正确答案】补充；主谓

5.“出租汽车”有两种分析结构方式，分别是( )短语和( )短语。

【正确答案】动宾；偏正

6.词汇分为( )和( )两大类，前者较为固定。

【正确答案】基本词汇；一般词汇

7.我国最早的一部模仿西方语法学著作是( )，( )(填著作名)的发表标志着结构主义语言学的诞生。

【正确答案】《马氏文通》；《普通语言学教程》

8.“性”“数”“格”属于( )(填词性)的语法范畴，“时”“体”“态”属于( )的语法范畴。

【正确答案】名词；动词

语法分析

9.请举一些例子，说明语音中的声学要素是如何体现在汉语语音上的。语音是国际汉语教学入门教学内容，请举具体实例说明在教学过程中如何结合汉语的语音特点进行教学。

……此处隐藏12902个字…… 助学生进行汉字认读和识记，降低汉字教学难度。 掌握汉字包括学会认读和书写两个方面。汉语教材中经常有给汉字注音或者看拼音写汉字的练习，通过给字、词、句注音，给形近字和多音字注音，能够增强学生的汉字辨识能力；给出拼音写汉字则能促使学生多看多写，习惯汉字的书写方式，扩大词汇量。 (4)拼音有利于词汇和语法教学。 在熟练掌握汉语拼音的基础上，学生通过观察汉语拼音分写、连写规则就能比较容易地理解汉语的“词”，也能更容易地分析出词与词之间的各种语法关系，在此基础上开展词汇和语法教学，就变得容易很多。 与中国小学生语文教学相比，其相同之处在于，学习者都是先学习拼音后学习汉字，其区别在于对中国小学生来说，汉语是它他们的母语，他们生活在汉语这个语言环境中，每天都在不知不觉地习得汉语，拼音和汉字的学习只是一种辅助，可以帮助他们更好地发音和写字；而对于国际汉语教学的对象来说，汉语是他们正在学习并希望掌握的目的语，所以拼音和汉字这样基础的语言要素的学习对他们来说尤为重要，是为以后系统地掌握语音、词汇、语法等打基础，也是为提高交际能力打基础。

14.请举具体例子说明普通语言学和专语语言学(如汉语语言学、英语语言学)研究与做好国际汉语教学有何关系。

【正确答案】专语语言学中汉语语言学可以帮助我们更深刻地了解我们的母语，也是我们要进行教学的语言，在理论上解释和说明语言中某些说法的理据性。而英语语言学和普通语言学的学习有利于我们对语言的本质和类型有所了解，可以帮助我们进行跨语言的比较，如中英语言在语序上的不同，跨语言的比较有利于我们预测学生学习的难点，并对可能发生的偏误做出预测，对已经发生的偏误作出解释。