一、单项选择题
1、我国最早规定现代学校系统的“新教育”制度，所处的时代是______。
A．清末
B．民国时期
C．新中国建立后
D．改革开放后
2、《教育部直属高等学校暂行工作条例》(简称《高教六十条》)，制定于______。
A．上世纪五十年代初
B．上世纪六十年代初
C．上世纪七十年代初
D．上世纪八十年代初
3、乡镇人民政府责令义务教育适龄儿童的家长将辍学子女送到学校接受义务教育，这一情形下的法律关系属于______。
A．民事法律关系
B．横向法律关系
C．纵向法律关系
D．刑事法律关系
4、《上海市实施〈中华人民共和国教师法〉办 ……此处隐藏9639个字…… p> (8)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；
(9)法律法规规定的其他的权利。 40、学历证书是指合法成立的学校及其他教育机构，对其学生颁发的表明其是否完成教学计划规定的学业任务，是否达到国家规定的合格标准的书面凭证。学历证书有下列三种：
(1)毕业证书，是学校对完成规定的学业任务并达到合格标准的学生颁发的一种学历凭证。
(2)结业证书，是学校对学完规定的学业课程而部分课程尚未达到合格标准的学生颁发的一种学历凭证。
(3)肄业证书，是学校为参加了一定阶段的学历教育课程学习而中途终止学习的学生颁发的一种学历凭证。
六、案例分析题
41、《教师法》禁止侮辱体罚学生，案例中的教师有体罚学生的违法行为。 42、教师侮辱体罚学生的，根据情节轻重，可能承担三类法律责任：一是行政责任，如教师体罚学生情节严重但尚未触犯刑法，可由学校或教育行政部门给予行政处分或者解聘；二是民事责任，即教师体罚学生造成损失的，应当赔偿损失；三是刑事责任，即教师体罚学生情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。 43、案例中的教师张某体罚学生致其精神异常，后果较为严重，应当给予行政处分或者解聘，同时张某体罚学生还造成损失，应由学校赔偿损失，学校承担民事责任后再向张某追偿。
