单项选择题
第1题、从学科性质来看，心理学是一门______。
A.自然科学
B.社会科学
C.交叉科学
D.技术科学
参考答案：C
第2题、提出“意识流”概念的学派是______。
A.构造主义心理学
B.机能主义心理学
C.行为主义心理学
D.人本主义心理学
参考答案：B
第3题、将接受的刺激转化为神经冲动并传向中枢神经系统的神经元，称为______。
A.感觉神经元
B.运动神经元
C.中间神经元
D.镜像神经元
参考答案：A
第4题、机体感觉区(体觉区)位于大脑皮层______。
A.枕叶
B.顶叶
C.额叶
D.颞叶
参考答案：B
第5题、下列哪个选项不属于催眠状态下的心理特征?______
A.感觉麻痹
B.出现幻觉
C.解除抑制
D.思维固着
参考答案：D
第6题、人们见到一个苹果，能够把它的硬度、颜色、气味等属性联系起来作为整体进行反映。这种心理现象是______。
A.感觉
B.知觉
C.想象
D.思维
参考答案：B
第7题、入鲍鱼之肆，久而不闻其 ……此处隐藏4801个字……
参考答案：
(1)目标指向性。(2)操作序列性。(3)认知性操作。
第29题、怎样理解动机强度与工作效率的关系?
参考答案：
(1)一般来说，动机过强或不足，都会使工作或学习效率降低;中等强度的动机最有利于提高工作效率。(2)动机的最佳水平随活动性质的不同而不同。在简单容易的活动中，动机的最佳水平偏高;在复杂困难的活动中，动机的最佳水平偏低。
第30题、性格的差异表现在哪些方面?
参考答案：
(1)性格的态度特征。(2)性格的理智特征。(3)性格的情绪特征。(4)性格的意志特征。
论述题
第31题、结合实例论述遗忘的干扰理论。
参考答案：
(1)干扰理论认为，长时记忆中信息的遗忘主要是因为在学习和回忆时受到了其它刺激的干扰。一旦干扰被解除，记忆就可以恢复。(2)干扰又可分前摄干扰与倒摄干扰两种。前摄干扰指已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用，倒摄干扰指学习新信息对己有旧信息回忆的抑制作用。
第32题、试述智力的个体差异。
参考答案：
(1)在智力发展水平上，不同的人所达到的最高水平不同。(2)每个人智力的组成成分存在差异。(3)人的智力发展过程有不同的形态，大多数人的智力稳定发展，也有的人早熟或大器晚成。
第33题、联系实际说明如何克服焦虑。
参考答案：
(1)认清焦虑状况。(2)遵循克服焦虑的原则。(3)学会放松自己。(4)运用想象减轻焦虑。(5)进行理性思考。(6)接受专业治疗。
