一、名词解释

(共9题，每题5分，共45分)

1、思想政治教育

2、内化和外化

3、人的本质

4、思想品德结构

5、思想政治教育的激励功能

6、立体分析法

7、人生价值

8、榜样示范法

9、思想政治教育的层次原则

二、简答题

(第1-3题，每题10分;第4-5题，每题15分;共60分)

10、思想政治教育学与伦理学的关系。

11、思想政治教育者的素质构成有哪些。

12、谈谈你对人的思想品德形成发展规律的认识。

13、如何完整准确地理解作为思想政治教育学理论基础的马克思主义理论体系。

14、思想政治教育的根本目的和根本任务及其相互关系。

三、案例分析题

(共45分)

在河南省临颍县南街村，每天黎明村中心高音喇叭里播放着《大海航行靠舵手》歌声。南街中心36米宽的水泥大道上，十字路口处巍然耸立着一座10米高的毛泽东全身汉白玉雕像。占地近百平方米的基座上，正面左右两端分别有两位以标准立正姿势站立的、着军装的民兵，他们一天24小时轮换值班。

在村民家庭、工人宿舍和小学生书包里，随处可见各种版本的《毛泽东选集》;已经被同龄人遗忘的“老三篇”，南街的小学生多可背出。村文工团的节目单上，《红灯记》、《龙江颂》等戏剧选段是保留节目。

许多人们已淡忘了的现象，在南街至今是一丝不苟的现实——党小组每 ……此处隐藏22262个字…… 教育的微观环境，它包括家庭环境、学校环境、社会组织(工作)环境、社区环境、同辈群体环境。

(1)家庭环境的影响

思想政治教育的家庭环境，主要指家长的思想素质和行为规范对家庭成员尤其是对子女思想品德的形成、发展的影响氛围。父母的世界观、人生观以及他们待人接物的态度，往往给子女留下深刻的印象。家庭的长期影响，从某种意义上说，将决定一个人的性格、品行。

(2)学校环境的影响

学校是有目的、有计划、有组织地向受教育者传授文化知识、劳动技能、价值观念、政治观点、社会规范，以培养符合一定社会要求的公民的机构，是一种特殊的社会组织。学校环境对学生思想品德的影响，主要是通过教学活动、课外活动、教师榜样、校风等方面进行的。

(3)社会组织(工作)环境的影响

社会组织是指为执行某种社会职能、追求特定工作目标而组成的相对独立的社会群体，如政府机关、工矿企业、学校、商店等。人类生活离不开各行各业的各种社会组织，这是人类社会性的重要表现方式。组织的特殊使命以及职工与组织的特殊联系，决定了组织是思想政治教育的重要环境因素，在影响职工思想品德的形成、发展方面具有重要作用。(4)社区环境的影响

社区是指聚集在一定地域中并且在生活上互相关联的人群的生活共同体。绝大多数人都生活在一定的社区里，社区环境对社区的成员思想政治品德的形成、发展有很大的影响。

(5)同辈群体环境的影响

同辈群体是指由家庭背景、年龄、爱好、特点等方面比较接近而形成的关系比较密切的群体。当儿童升入中学后，同辈群体的影响便日渐增强，也日益重要。从十五六岁到十八九岁，同辈群体的影响最为普遍深入。