一、单项选择题
(在下列每小题的四个选项中，只有一个是最符合题意的)
1、世界上最早的教育学专著是______
    A．《学记》    B．《论语》
    C．《大学》    D．《礼记》
 
2、“拔苗助长”“陵节而施”违背了人心发展的______
    A．阶段性规律    B．顺序性规律
    C．不平衡性规律    D．差异性规律
 
3、法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是______
    A．教育的心理学起源论    B．教育的社会学起源论
    C．教育的实践起源论    D．教育的生物起源论
 
4、以分科为中心的课程又称______
    A．活动课程论    B．经验课程论
    C．学科课程论    D．知识课程论
 
5、从&ld ……此处隐藏24369个字……    (1)培养自身良好的道德品质；
    (2)培养良好的认知能力和性格特征；
    (3)注重良好仪表、风度和行为习惯的养成；
    (4)给学生以良好的第一印象；
    (5)做学生的朋友与知己。 　 　
五、案例分析题
68、[答案要点]
    (1)张红备课的态度是认真的，也对学生的心理特点进行了了解，但是她没有能够抓住学生的心理特点并采用教学语言艺术与学生进行良好的沟通，不能根据教学内容和学生的身心发展特点很好地选取和运用灵活多样的教学方法，造成了学生对课堂和学习失去了兴趣。
    (2)①备好课是教好课的前提。教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法。该教师要清楚本学科的教学目的，掌握学科主要内容、重点、难点所在，考虑如何利用它来促进学生态度、情感、价值观的转变，知识的拓展及各种能力的提高，广泛阅读有关参考书来获得有价值的信息。要考虑学生总体的年龄特征，熟悉他们身心发展的特点；了解学生个体的能力水平、学习态度和兴趣特点；了解班级的一般状况，如班纪班风等。应根据教学目的、内容、学生的特点等来选择最佳的教学方法。
    ②张红可以通过观摩和分析优秀教师的教学活动、开展微格教学、进行专门训练、反思教学经验等途径来促进自身的成长。