一、单项选择题

　　(每小题2分，共40分)

　　1、1972年，中美上海《联合公报》的发表标志着______。

　　A.中国恢复在联合国合法席位

　　B.中美关系走向正常化

　　C.中美两国正式建立外交关系

　　D.中国外交政策的成熟

　　2、新时期中国外交所取得的重大成就有______。

　　①中日建立外交关系

　　②成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议

　　③成立上海合作组织

　　④达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》

　　A.①②B.①③

　　C.②③D.②④

　　3、公元前5世纪，促使雅典民主制发展到顶峰的执政官是______。

　　A.梭伦B.克利斯提尼

　　C.伯里克利D.亚历山大

　　4、古罗马的《十二铜表法》规定：“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。”这体现了______。

　　A.保护私有财产B.限制贵族权力

　　C.维护平民利益D.扩大统治基础

　　5、罗马法体系最终完成的标志是______。

　　A.习惯法的形成B.公民法的形成

　　C.万民法的形成D.《民法大全》的颁布

　　6、有学者指出：“到光荣革命为止，合适的政治和社会环境已经在英国形成了，正是在这种环境下，英国……开创了 ……此处隐藏22293个字…… 现。

　　②新航路开辟对欧洲的影响：新航路的开辟也导致欧洲社会出现重大变革。贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，商业经营方式也发生变化，股份公司、证券交易所纷纷出现，商业的地位日益重要。贸易中心也由原来的地中海区域转到大西洋沿岸。历史上称这些变化为“商业革命”。由于黄金、白银大量流入欧洲，造成物价上涨，依靠固定地租为生的封建地主地位下降，从事商品生产的资产阶级实力上升。所有这些都加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。

　　【设计理由】教师通过学生自主学习和小组讨论等形式，引导学生掌握有关荷兰、英国和法国的海外探险活动，明确新航路开辟对世界和西欧的历史影响，理解新航路开辟是人类历史上从分散走向整体过程中的重要节点。 　 　31、历史学科核心素养中的时空观念是指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。任何历史事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下发生的，只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解。

　　本课教学中的新航路开辟过程，主要涉及迪亚士、哥伦布、达·伽马和麦哲伦的相关航海活动。这些航海活动在空间上涉及欧洲、非洲、亚洲和美洲，在时间上具有一定的顺序性。所以，教师在讲授新航路开辟过程时，可以充分利用反映四位航海家所走不同路线的历史地图和反映航海活动对应的历史时间的时间轴，引导和帮助学生明确四位航海家进行航行活动的时空信息，建立这些航海活动的时间和空间联系，掌握运用历史地图和时间轴分析相关历史内容的正确方法和注意事项，能够在今后的历史学习过程中主动对所学内容进行时空分析，形成时空意识，进而将其内化为“时空观念”素养。