第一部分 选择题
一、单项选择题
1、 To promote international cooperation, China is working with both hardware and software connectivity in the ______ of the digital Silk Road.
A. consumption B. construction
C. distribution D. migration
2、 Skiing was ______ a sport played ……此处隐藏38396个字……
3.听后活动2设计的可取之处:
首先,《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出,教师要善于提出从理解到应用、从分析到评价等有层次的问题,引导学生的思维由低阶向高阶稳步发展;同时,教师要启发学生积极参与针对语篇内容和形式的讨论和反思。案例中,听后活动2引导学生进入情境,自主设计问题进行采访,正是进行启发式教学,引导学生在理解文本主要内容的基础之上超越文本实现知识的内化和迁移,有利于其思维稳步向高阶发展。
其次,课标提出,在综合性的语言实践活动中,教师要关注学生的生活经验和认知水平,选择既有意义又贴近学生生活经验的主题,创设丰富多样的语境,激发学生参与学习和体验语言的兴趣。案例中,该老师创设情境,邀请学生参与到采访中,自主设计访谈问题,激发了学生学习英语的兴趣。
4.现代信息技术在本课中的运用:
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》提出,积极开发与合理利用课程资源是有效实施英语课程的重要保证。普通高中英语课程应重视现代信息技术背景下教学模式和学习方式的变革,充分利用信息技术。案例中,该老师在听前让学生看图讨论预测,听后活动3让学生看视频,生动形象地深化了学生对主题语境的认识,设置让学生录制音频信息的趣味性家庭作业,充分利用现代信息技术进行教学,丰富了课程资源,拓宽了英语学习渠道。