第一部分 客观题

单项选择题

1、运动生理学起源于______。

    A．解剖学和生理学    B．解剖学和心理学

    C．心理学和生理学    D．运动学和生理学

2、发展骨骼肌柔韧素质的训练方法有很多种，其中______是指有节奏地通过多次重复某一动作的拉伸方法。

    A．静力拉伸法    B．动力拉伸法

    C．骨骼肌拉伸法    D．肌肉拉伸法

3、学校体育是终身体育的基础，______是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。

    A．运动兴趣和习惯    B．运动兴趣和需求

    C．体育兴趣和习惯    D．体育兴趣和动机

4、教师应根据体育与健康课程标准的总要求制订各层次的具体学习目标。具体学习目标一般包括______三个部分。

    A．知识、 ……此处隐藏36306个字…… 行左右手交替运球练习。

    4．预防和纠正错误动作

    在练习过程中，学生相互之间进行观察和修正动作，教师巡回纠错指导。

    5．展示与评价

    (1)展示学练成果。

    (2)学生互评，教师点评并提出建议。

    6．运球接力比赛

    学生异质分成四组，每组的第一位同学向前运球至终点后，绕过标志物直线运球返回与第二名学生击掌，依次进行。用时最少的小组获胜。

    7．学生互评，教师点评并总结。

    五、场地器材

    场地：篮球场l块。

    器材：篮球40个，标志物若干。

    六、预计运动负荷

    群体运动密度：≥75%；个体运动密度：≥50%。

    平均心率：140～160次/分：运动强度：中等。