一、单项选择题
1、 The old piano was Adam Feinberg's greatest ______ which his grandfather had given him.
A. riddle B. treasure
C. debt D. budget
2、 Even though yerba mate, the national drink of Argentina, is not really tea, ______ travels to this coun ……此处隐藏39338个字…… 习策略指导，培养学生自主学习能力。阅读教学中应注意阅读策略的渗透，该案例中，教师通过头脑风暴、图片和短语引导学生熟悉背景知识和进行内容预测；设计Wh- questions引导学生找到故事的人物、时间、地点等故事背景，把握文章结构和段落主旨大意；引导学生理解单词和词组的含义，填写表格，熟悉文章细节信息和事实；让学生思考和分享，引导学生对杨利伟性格进行推断，找到推断依据，鼓励学生总结人物的性格特点。学生在阅读时可以运用这些阅读策略进行文章理解。符合新课标要求。
4．①英语课程标准以学生“能用英语做事情”为目标，旨在培养学生的综合语言能力。活动设计不仅包括语言知识，还有语言技能。该案例中导入环节，通过活动Brainstorm and share和活动二View and talk引导学生谈论中国第一次载人太空飞行的背景知识，激发学生学习兴趣：活动三Anticipate and ask引导学生进行课文预测，培养思维和表达能力；活动四Read and check、活动五Read for the main idea、活动六Read and complete是读中活动，培养学生skimming和scanning的阅读能力，同时又设计活动引导学生借助于表格信息来介绍中国第一次载人太空飞行；活动七Think and share安排学生介绍杨利伟性格特点，培养学生语言输出能力和总结概括能力：
②整个教学过程中活动设计由易到难，环环相扣，层层铺垫，活动设计中渗透阅读教学策略，符合中学英语阅读课的教学要求。
