单项选择题 1.以下哪项说法不正确?( )

　　(A)最早明确提出“教育性教学”原理的教育家是赫尔巴特

　　(B)在我国近现代教育史上，倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育主张的教育家是杜威

　　(C)西方教育史上最早的教育著作是昆体良的《论演说家的教育》

　　(D)“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的提出者是陶行知

　　【正确答案】B

　　【试题解析】 陶行知是中国现代教育史上著名的人民教育家。“生活教育”理论是陶行知教育思想的理论体系，包括“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育主张。陶行知还提出了“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的观点。在西方教育史上，赫尔巴特第一次提出了“教育性教学”的概念。教育性教学是指没有任何无教学的教育，也没有任何无教育的教学。古罗马的昆体良是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。他的《雄辩术原理》(又译为《论演说家的教育》《论演说家的培养》)是西方第一本教育专著，也是世界上第一部研究教学教法的著作，被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”。

　　2.被誉为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是( )。

　　(A)赫尔巴特

< ……此处隐藏85291个字…… 创造出新形象的思维过程。想象不同于表象，表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现，它并没有创造出新的形象，属于记忆的范畴;想象是新形象的创造，属于思维的范畴。想起奶奶的“音容笑貌”属于表象。

　　103.法国、德国等联邦国家实行的是双轨制的教育体制。( )

　　(A)正确

　　(B)错误

　　【正确答案】A

　　【试题解析】 双轨制起源于19世纪的欧洲(英国等)，它把学校分为两个互不相同的轨道：一轨是为资产阶级子女设立的，从小学、中学到大学，具有较强的学术性;另一轨是为劳动人民子女设立的，从小学到中等职业学校，是为培养劳动者服务的。英国、法国、德国等实行的都是双轨制的教育体制。

　　104.桑代克被誉为“教育心理学之父”。( )

　　(A)正确

　　(B)错误

　　【正确答案】A

　　【试题解析】 桑代克被公认为教育心理学的创始人，被称为“教育心理学之父”他使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科。

　　105.德育的永恒主题是爱国主义教育。( )

　　(A)正确

　　(B)错误

　　【正确答案】A

　　【试题解析】 爱国主义教育是德育的永恒主题，也是学生信仰教育的核心问题之一。爱国主义教育包括以下几个方面：①国家观念教育;②民族意识与民族情感教育;③国情教育，为祖国的富强和人民的富裕而奋斗的教育;④国防教育;⑤国际主义与世界主义教育等。