问答

　　1.两位交警在执勤中叫停车辆，搀扶两位老人过马路。有人认为这体现了爱心执法。对此，你怎么看?

　　【正确答案】马路上的车流多，人行道的绿灯时间较短，老人行动迟缓，很容易发生走在道路中间，而此时红灯却已亮起的情况，所以交警帮助老人过马路，是一种温暖有爱的行为，也是社会的一种正能量，体现了爱心执法，值得我们赞许。但是，如果每次有老人过马路都要叫停车辆，就会对交通规则造成破坏，影响更多人的出行。交警的爱心行动，是一种值得我们学习的行为。但是，叫停正常行驶车辆而让老年人过马路，有可能导致车辆得不到及时流通，造成交通阻碍，同时，也会被一些人认为是滥用职权。老年人过马路，其实反映出来的是交通规则的问题。首先是红绿灯的规则问题。在全国各地，很多路口设置的绿灯时间太短，行人往往等了很久才等到绿灯，却走到一半就变成红灯了。很多人在过马路的时候总是小跑而过，但是年纪大的老人和残疾人就会很困难，一些老年人站在斑马线中间看着车流飞奔而来的时候，是很紧张和害怕的。其次是道路的宽度太宽，绿灯时间太短。随着城市车流量越来越多，道路的也越来越宽，特别是在一些十字路口，所以，行人走到一半指示灯变红灯的情况经常出现。此外，我国很多城市都已进入老龄化社会，过马路的老人越来越多，如何在红绿灯设置的规则上与时俱进，还有待交通部门的创新。可以借鉴以下措施：一是在红绿灯的规则设置上，可以进行一定的改进，比如在道路宽长的地方，可适当地延长绿灯的时间。二是用别的方式来代替斑马线，这样既安全，又方便车辆通行。比如在人流量大的地方建通行天桥或地下通道等。三是要结合国情创新交通规则，方便老年人出行。比如说老年人绿灯，或者老年人专项通道等。而不管是创新前还是创新后，作为交警和社会群 ……此处隐藏4508个字…… ，爷之过”。这则漫画反映的是现在农村普遍存在的现象，即留守儿童的教育问题。父母外出打工，孩子由家里的老人抚养，由于文化知识的不足和教育方式的不当，留守儿童的教育问题成了当前农村教育发展的重大问题。一般来说都是“养不教，父之过”，但由于城乡差异越来越大，劳动方式的改变，很多农村的成年人为了有更好的收入而去城市谋生，于是在农村形成了只有老年人和孩子生活的现象，而这种现象导致了留守儿童教育问题的出现，形成了“子不教，爷之过”的现象。在农村很多老人本来就没有文化，思想观念还比较落后，他们没有正确的教育观，对于留守儿童的教育也不重视，加之农村的教育建设还不够完善，导致了留守儿童在学习过程中出现了很多问题。留守儿童普遍存在成绩差、逃课、厌学等情况，还有很多留守儿童，因为没有正确的思想引导，认为读书不是一件重要的事情，浪费时间和金钱，于是辍学了。这是留守儿童问题中的一个重要部分，需要全社会的共同努力，从各方面来解决。首先，要解决留守儿童的问题，就要让他们的父母回到身边，给他们正确的指导教育。所以，要大力发展农村基础设施，带动农村经济发展，提高农村的收入，吸引外出务工者回到家乡。其次，加大对农村教育的投入力度，特别是在学校设施和师资建设这两个方面，要让孩子们有一个好的学习环境。最后，政府要实行一定的优惠政策，比如让农民工和当地市民享有一定的权利，特别是在学校这一块，很多父母把孩子留在农村，就是在打工地区很难解决孩子的上学问题，所以要打破这些不平等现象。留守儿童的教育问题是由多方面因素形成的，需要全社会的共同努力，同时也要加强宣传，让更多的人了解留守儿童面临的问题，呼吁社会各界关注留守儿童，为解决留守儿童各方面的问题作出贡献。