一、名词解释
(3*5=15分)
1、教学设计
 
2、教学效能感
 
3、参与式观察
 
 
二、简答题
(3*10=30分)
4、学生综合素质评价的意义。
 
5、简述创造性思维的特征。
 
6、请简述教学理论与课程理论的基本关系。
 
 
三、论述题
(3*20=60分)
7、请论述班主任在班级组织管理中的主要应用策略?
 
8、结合具体案例，说说在教学中如何促进正迁移的发生。
 
9、刚学教研的学生喜欢依据兴趣爱好来选择课题，评述这种现象并简述课题选择和确定的基本内容。
 
 
四、材料分析题
(45分)
[材料]谷歌执行官马克思·韦蒂拉因两个孩子面临升学问题又对现行学校的不满。2013年离开谷歌。筹资创建高科技支持的“微型学校网”一AltSchool，面向5～13岁的学生，在湾区和纽约建立七所学校。AltSchool 致力于构建面向未来的新式科技学校，是信息时代的学校典范。以学生为中心，为孩子提供个性化教育，是学校，秉承的教学理念；学校微型化、教学小班化、课程多元化、家校联系网络化是学校体现的办学特色。
    AltSchool采用“跨级”& ……此处隐藏16903个字…… 服务，学生的学习方式从被动学习转为主动学习。
    (4)在学习的空间上，更加开放化。学校的布局、教室的格局、校园的环境会更加适应学习方式的变革。信息技术以及其他先进人工智能设施用于教学，将会打破学校的围墙，逐步实现各类教育资源的共享，学习场所更加多元；学习的时间也更加开放，固定的学习时间表可能会被打破，学习时间更加自主；学习者更加开放，可能会打破学籍和年龄的限制，朝着终身学习的方向前进。
    (5)在教育评价上，更加合理化。在未来的学校里，将会建立与素质教育理念一致的教育评价与考试制度，这种评价不仅关注学生的学业成绩，而且注重发掘学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。同时对教师的评价体系也会更加地合理、完善。 　 　 11、(1)未来的教师将与机器人协同教学。朱永新教授认为，未来是能者为师的时代，教师要想不被淘汰，就要做到以下两点：一是学会做智能机器人做不到的事情；二是学会与智能机器人共处，让智能机器人为我所用。这就要求教育者一方面要提高自己的信息素养；另一方面则要不断地提高自身的专业素养和情意素养，这是教师的核心竞争力所在。
    (2)未来的教师属性将越来越社会化。未来教师的教学空间将不局限于线下教学，而是线上教育与线下教学相结合。这就意味着教师将不再只服务于本班学生，也会服务于其他区域，教师的智力资源将在不同区域之间流转，促进教育公平。同时，教师的分工也将更加精细化。