一、单项选择题(总题数:40,分数:40.0分)
1、关于教育，下列表述错误的是（）。(分数:1.00分)
  A、“教也者，长善而救其失”。其中，“教”意指培养人的活动
  B、亚里士多德认为，教育形成人的理性，从而使天性、习惯和理性协调统一
  C、偶尔对学生的身心发展产生影响的人，亦可称为教育者
  D、凡是为提高他人和自身素质而处于学习状态的人，都是学习者
答案: C
2、关于古代社会的教育，下列表述的观点错误的是（）。(分数:1.00分)
  A、春秋战国时期，建立了“政教合一、学在官府”的教育体制
  B、唐朝时期，建立了完备的“二馆六学”官学体系
  C、隋朝时期，开始采取科举考试制度
  D、明代时期，出现科举考试“八股文”的固定格式
答案: A
3、关于中国古代著名教育家及著作，下列表述正确的观点是（）。(分数:1.00分)
  A、“子以四教”的教学内容由孟子提出
  B、“因材施教”这四个字由孔子提出
  C、“人人都先天具有仁、义、礼、智四个善端”的观点由孟子提出
……此处隐藏23352个字…… ，自卑心理严重，导致学习习惯差，学习兴趣不高。二年级刚开学，李老师了解到小强的家庭情况，根据小强做事细心、责任心较强的特点，让他担任了班干部。期间，小强特别喜欢上李老师的课，课堂上能够比较好地遵守纪律，爱举手发言，也经常得到老师的表扬与肯定。小强的学习进步比较大，性格开朗了许多。进入三年级以来，小强课堂上经常举手，但没有被老师关注。李老师发现小强上课经常不认真听讲，要么和同桌讲话，要么睡觉，要么玩卡片，成绩下降明显，又成了“后进生”，李老师非常生气，认为小强是在故意破坏课堂纪律，骂他无可救药，对小强失去了信心。有一天上午，李老师心情不好，恰巧发现小强又在课堂上讲话，李老师情绪激动，为了维护自己的权威和课堂纪律，当场打了小强两个耳光，踢了小强两脚。
请根据上述材料，回答以下问题:  
66、运用教师职业道德相关知识，阐述李老师应如何提高自己的职业道德修养?(分数:1.00分)
答案:加强教师职业道德修养的方法：(1)学习(2)实践(3)反省(4)慎独。
67、运用教育学相关知识闸述李老师是如何做"后进生"小强转化工作的?(分数:1.00分)
答案:(1)关心爱护和尊重后进生(2)激发后进生的自信心(3)对后进生赋予期待与信任(4)善于挖掘和及时捕捉后进生的闪光点(5)持之以恒的教育后进生。
68、运用教育学心理学相关知识，闸述李老师应如何维持课堂纪律?(分数:1.00分)
答案:(1)促使班级纪律有一个好的开端(2)维持学生的注意和兴趣(3)非言语线索的运用(4)区别对待学生的不同行为(5)赞扬其他学生(6)正确运用惩罚。