一、单项选择题

1、下列现象中，不属于教育现象的是______。

    A．家长批评孩子

    B．感受美好的自然环境

    C．新生儿吸吮母乳

    D．参观画展

2、2015年10月5日瑞典卡罗林医学院宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉，坎贝尔和日本科学家大村智。中国科学家获奖理由是成功地从中草药中提取了______，并广泛应用于疟疾治疗。

    A．青篙素

    B．青霉素

    C．青蒿素

    D．红蒿素

3、下列关于教育要素表述不正确的是______。

    A．不同类型和不同层次的教育均包括教育者、学习者和教育影响三个基本要素

    B．教育者是教育活动中以教为职责的人，有知识的人都可以成为教育者、

    C．学习者的学习是一种高度个性化的活动

 &nbs ……此处隐藏47707个字…… 成积极健康的人生理想，否则，会形成自我同一性的扩散或者消极的自我同一性，导致骚乱和攻击现象。材料中，群殴、杀害教师的青少年都处在青年期，正是建立自我同一性的关键时期，不恰当的环境和教育、管理方式导致学生产生混乱，没有建立良好的自我同一性。青少年正处在人格形成的关键时期，作为学校老师应该正确引导学生认识自己，综合多方面因素的积极影响，形成正确的人生理想。 　 　 68、当前班级管理出现的问题主要有：(1)由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型。(2)班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。因此我们需要建立以学生为本的班级管理机制。以满足学生的发展需要为目的，建立学生在班级中的主体地位，训练学生自我管理班级的能力。 　 　 69、师生关系是指教师和学生在教育活动过程中为完成共同的教育任务进行交往而形成的一种特定的关系。

    良好的师生关系是教育过程中最基本、最重要的关系，是维系教育活动的必不可少的基本要素，是教育教学成功的必要条件。

    影响师生关系的因素主要有以下几个方面：

    从教师方面：(1)教师对学生的态度。(2)教师的领导方式。(3)教育智慧。(4)教师的人格因素。从学生层面：学生影响师生关系主要是学生对教师的认识。调查表明，学生认为老师喜欢自己，学生愿意亲近教师。

    从环境方面：环境影响主要是学校的人际关系和课堂组织环境。