1、为推动实现高中阶段多样化发展，当前我国实施义务教育后又实行“职业教育与普通教育协调发展”的教育政策，即初中毕业学生结束义务教育后，一部分学生通过考试进入普通高中学习，另一部分学生进入职高进行技术的提升。但对这项政策有些人不理解、不认同，以下是可能出现的不理解、不认同的原因，请对以下原因进行分类并做简要说明。
    原因1：社会对职业教育认同度不高，长期以来形成的“刻板印象”很难打破，“差生学校”“工人学校”的标签难以撕掉。
    原因2：受当前就业形势和就业环境的影响，职业教育与本科教育在就业及升学方面存在较大差距，不少职校生都面临着“文凭通胀”。
    原因3：初中毕业生心性不成熟，还无法确定自己的兴趣和职业发展方向，过早分流会扼杀他们的兴趣，剥夺他们进行其他选择的可能性，从而影响到他们未来的发展。
    原因4：大量中职学校的教师队伍、管理模式、校企合作等方面不如人意，无法为学生创造一个良好的培养环境。
    原因5：职校学生普遍认为自己是后进生，不断强化“后进生”的身份特征，逐渐形成学习成绩差、厌学情绪重、行为习惯差的集体特征和集体认知，并逐步堕化自身的行为。
 
2、为提升渔民的捕鱼技术和安全意识，单位组织了一场活动，向渔民教授捕鱼技巧，并进行考试，但群众参与的积极性不高。以下是三个渔民 ……此处隐藏9192个字…… sp;  其次，进行广泛宣传。一方面，我会直接去办公室找到即将退休的老同志，向他们说明本次仪式既是一次欢送，也是一次传承，既是对他们过往工作的感谢，又是对现有工作的激励，可以体现单位对老同志的不舍与重视，希望他们积极参加，充分利用这次机会分享经验心得。另一方面，通过单位内网，告知举办本次荣誉退休仪式的时间和地点，希望所有同事积极参加。
    再次，开展荣誉退休仪式。
    其一，领导讲话，主要说明老同志在海事工作中做出的贡献，讴歌他们扎根海事事业，以不怕苦、不怕累的精神，为推动海事工作做出的卓越贡献，希望年轻人可以见贤思齐，向他们学习，传承老一辈的精神，继续推进海事工作。
    其二，请老同志回忆致辞，结合自己的工作经历，抒发对拼搏奋斗多年的海事事业的难舍之情，通过自身工作实践，诠释爱岗敬业、甘于奉献的精神；结合遇到的问题，向新同事传授工作的经验和方法，讲述如何践行党中央的各项政策，解决好群众的疑问，处理好和领导、同事以及群众的关系等。
    其三，组织颁奖仪式，由领导向本年度即将退休的老同志颁发退休纪念杯，并为他们送上鲜花，以浓浓的仪式感让老同志感受到工作单位对他们的不舍之情以及充分的肯定。
    最后，开展后续工作。一方面，我会将本次荣誉退休仪式的视频、照片制作成手册发放给老同志，让他们留作纪念。另一方面，要进一步关心关爱老同志，在活动结束后也要经常性地联系老同志，并主动帮助他们解决生活中的各种问题。