第一章测试
1. 1891 年 10 月 18 日（农历 9 月 16 日） ， 陶行知诞生于安徽省（ ） 西乡黄
潭源村。 A:歙县 B:黟县 C: 休宁 D:婺源 答案: A
2. 1981 年 10 月 18 日由（ ） 同志主持的陶行知诞辰 90 周年纪念大会在北京
市全国政协礼堂召开。 A:章开沅 B:邓颖超 C: 胡乔木 D:周恩来 答案: B
3. 陶行知 15 岁免费入（ ）就读， 成为中国最早一批接受新式教育洗礼的学生
A:汇文书院 B:崇一学堂 C: 宏育书院 D:广济医学堂 答案: B
4. 陶行知 1915 年秋天转入（ ） 大学师范学院攻读教育， A:耶鲁大学 B:哥伦
比亚 C: 伊利诺大学 D:金陵大学 答案: B
5. 陶行知的诗“分明是教员， 爱做拉车夫。 拉来一车洋八股， 谁愿受骗谁呜呼，
拉来一车洋八股， 谁愿受骗谁呜呼”说明了他反对（ ） 的教育 A:仪型他国 B:
启发式 C: 合作式 D:沿袭陈法 答案: AD
第二章测试
1. 1917 年陶行知回国在南京高等师范专科学校任教主张以（ ） 取代“教授法”
A:教学法 B:自学法 C: 学习法 D:讲授法 答案: A
2. 陶行知说： “师生本无一定的高下， 教学也无十分的界限。 人只知教师教授，
学生学习； 不晓得有的时候， 教师倒从学生那里得到很多的教训”这段话表
明了（ ） 的师生关系。 A:教学相长 B:民主平等 C: 尊师爱生 D:师道 ……此处隐藏6402个字…… ““ 荀教‘择一而壹焉’， 莫跟鼯鼠学五技。 凿井愈深口愈大， 博学
首要在好一。 笼统哥哥要不得， 歧路之上快别离。 ” 说明了（ ） 的学习观。
A:学贵知疑 B: “用书”学习 C: 自得自动 D:专一有恒 答案: D
5. 陶行知说: ”其实要叫学员在征服自然改造社会上去运用环境的活势力， 以培
植它自己的活本领。 ” 体现了终身教育内涵具有（ ） A:终身性 B:全面性 C:
主体性 D:全民性 答案: C
第八章测试
1. “大学是造就学者和领袖的地方， 不是剃度和尚的地方。 我们要大学培养与
国计民生有关系的学者领袖， 不要大学培养避世的隐士， 出世的僧尼， 不知
世事的书呆子”这段话说明了陶行知强调德育要指向学生个性化发展（ ） A:
错 B:对 答案: A
2. 陶行知要求培养真人， 而做真人要求做一个（ ） 的人。 A:自主、 自立、自
动 B:实干、 忘我、 为民 C: 做一个整个的人 D:求真知， 说真话 答案: ABCD
3. 陶行知认为公德和私德是个体道德的两方面（ ） A:错 B:对 答案:B
4. 陶行知德育的方法包括（ ） A:纪律规范 B:必要的体罚 C: 学生自治 D:美育感
化 答案: ACD
5. 陶行知强调培养的私德， 不包括（ ） A:廉洁奉公 B:自强不息 C: 爱护公物 D:
厚德载物的博大胸怀 答案: C