一、判断题(总题数:10,分数:10.0分)
1、教育研究成果的主要表达形式不包括教育调查报告。（ ）(分数:1.00分)
1、正确
0、错误
答案:错误
解析:
本题考查教育研究成果的主要表现形式。教育研究成果的主要表现形式包括：教育调查报告、教育实验研究报告、学术论文。其中，教育调查报告由题目、前言、正文、结论和建议（总结）、附录组成；教育实验研究报告由题目、前言、方法、结果、讨论、参考文献和附录部分组成；学术论文按研究目的可分为三种基本类型：理论探讨性、论证性论文，综合论述性论文，预测性论文形式规格基本上要遵循“绪论—本论—结论”的逻辑顺序。具体包括：标题、内容摘要、序言、正文（本论）、结论和讨论、引文注释与参考文献。故表述错误。
2、马克思主义认为，不以“抽象的人”而以现实的人，不从一般的社会而从历史条件下的社会去考察人的发展和教育。（ ）(分数:1.00分)
1、正确
0、错误
答案:正确
解析:
本题考查马克思和恩格斯的教育思想。在理论上，马克思和恩格斯凭借辩证唯物主义和历史唯物主义世界观与方法论，形成了一种独特的教育观。他们凭借科学的世界观和方法论，基于对人类社会发展规律的综合考察，紧密结合无产阶级革命的理念与实践，论述了一些重要的教育问题，形成了科学的教育观。马克思、恩格斯教育学说 ……此处隐藏89418个字…… 和变化的规律。它主要通过以下几方面的研究内容来实现：（1）心理过程；（2）心理结构；（3）心理的生理机制；（4）心理现象的发生与发展；（5）心理与环境的关系。因此，A、B、C、D、E项正确。故正确答案为ABCDE。
85、场独立性和场依存性是两种不同的认知加工方式。关于这两种方式的表述，正确的有（ ）。(分数:2.00分)
A、场独立性的人在认知中具有优势
B、场依存性的人在人际交往中具有优势
C、场依存性的人在解决需要灵活思考的问题时有优势
D、场独立性的人在解决熟悉的问题时有优势
E、场独立性水平可以通过训练得到提高
答案:A,B,E
解析:
本题考查场独立型和场依存型的区别。美国心理学家赫尔曼·威特金根据认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度，将个体学习风格分为场独立型和场依存型。场独立型的人在认知上具有某些优势，但场依存型的人在社会交往方面适应得更好。A、B项正确。威特金的研究结果说明，认知方式可以通过训练而得到改变，对儿童进行艺术、音乐和体育训练，能有效地提高儿童的场独立性水平。E项正确。因此，A、B、E项正确。C项：在解决需要灵活思维的问题上，场独立型的人善于抓住问题的关键，能灵活地运用自己的知识解决问题，因而具有一定的优势。与题干不符，排除。D项：场依存型的人在解决熟悉问题时不会有困难，但在解决新问题时则由于缺乏灵活性，因而难于应付。与题干不符，排除。故正确答案为ABE。
