第一部分 百科知识

 

一、单项选择题

1、先秦的春秋战国时期是我国学术和思想蓬勃发展的“百家争鸣”时期，有“九流十家”之说。一般认为，苏秦、张仪是______的代表人物。

    A．法家    B．兵家    C．纵横家    D．阴阳家

 

2、《孟子·梁惠王上》中，孟子主张“君子远庖厨”。以下对这个句子的理解，正确的是______。

    A．君子心地善良，不忍亲临屠杀生灵的现场

    B．君子志向远大，不屑操持厨房里的琐事

    C．君子生活俭朴，无意追求美食佳肴

    D．君子重视名节，避免偷窃食物的嫌疑

 

3、对以下成语出处和意义的解释，不完全正确的是______。

    A．马革裹尸：出自汉代马援的故事，表示决心为国捐躯的英雄气概

    B．草木皆兵：出自淝水之战的历史故事，比喻普通百姓全民武装，踊跃参战

……此处隐藏23072个字…… 切诺夫逮捕了起来，对他进行审讯。在法庭上，法官对谢切诺夫说：“你可以给自己找个辩护证人。”谢切诺夫平静地回答：“让青蛙做我的证人吧!”在敌人的淫威面前，这位科学家神色自若，因为他知道，真理是在自己一边。就如同吴运铎所说“即使自己是一撮泥土，只要是铺在通往真理的道路上，那也是莫大的幸福。”

    即使是一根火柴，也要在生命的最后闪耀火花，这是真理给予的力量；即使是一支粉笔，也要在粉身碎骨那一刻，耕耘在智慧的黑土地上，这是真理给予的高尚。此时此刻，我深深地明白：真正的学者必然会将追求真理坚持到底。

[解析] 文章整体论证较好，中心论点、分论点明确。第一段联合题目引出中心论点，第二段列举了布鲁诺、马克思、麦哲伦的例子说明追求真理是学者的根本使命。文章观点鲜明，论据充分，分析到位，论证有力。语言流畅自然，形象生动，富有诗意。引用、排比等修辞手法的巧妙运用，长短句式和整散句式的错综运用，更增强了文章的感染力。

    一段材料的主旨有时在文字上有所表现，在审题时抓住这些词句往往便能事半功倍。本题材料中反复出现、体现主旨的词语是“追求真理”，材料中共三次用到这个词语，甚至还出现了“献身真理”，因而本段材料的主旨就很清楚了。我们作文时可以从“追求真理不是为了扬名立万”“追求真理正确的价值观、世界观”“反对学术造假”等方面入手。