一、单项选择题

(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的)

1、主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育思潮属于______。

    A．实验教育学

    B．文化教育学

    C．实用主义教育学

    D．制度教育学

2、在整个教育过程中起主导作用，也是学生身心发展主要影响源的要素是______。

    A．教育者

    B．受教育者

    C．教育内容

    D．教育制度

3、学校在办学过程中形成的传统、仪式和规章等属于______。

    A．教师文化

    B．学生文化

    C．物质文化

    D．制度文化

4、有人观察能力强，有人记忆能力好；有人爱动，有人喜静；有人善于理性思维，有人长于形象思 ……此处隐藏8900个字…… 不断地为儿童的活动创造条件，调动儿童活动的积极性和创造性。 　 　 27、泰勒的课程设计模式围绕解决四个问题的方法与程序展开。

    这四个问题是：

    (1)学校应该达到哪些教育目标?

    (2)提供哪些教育经验才能实现这些目标?

    (3)怎样才能有效地组织这些教育经验?

    (4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现? 　 　

五、案例分析题

28、(1)理论联系实际教学原则的内涵：指教学活动要把理论知识与生活和社会实践结合起来。

    (2)在这一堂课中，教师紧紧围绕制订郊游计划这一中心事件，融知识于解决问题的过程中，不但使学生巩固了学过的知识，而且发展了学生解决问题的能力。

    (3)贯彻要求：

    ①重视理论知识的教学；

    ②注重在联系实际的过程中发展学生的能力；

    ③联系实际应当从多方面入手；

    ④帮助学生总结收获。