见面课： 中小学教学原则与方法

　　1、 教学是教师“教” 和学生“学” 相结合或相统一的活动。

　　A. 对

　　B. 错

　　正确答案： 对

　　2、 教学是实现教育目的的基本途径。

　　A. 对

　　B. 错

　　正确答案： 对

　　3、 教学既要“向学生传授系统的现代文化科学知识”， 同时又要“结

　　合知识的传授对学生进行社会主义思想品德和世界观的教育”， 做到

　　既教书又育人， 是指下面哪一种教学原则( )

　　A. 科学性与思想性相结合的原则

　　B. 理论联系实际原则

　　C. 启发性原则

　　D. 直观性原则

　　正确答案： 科学性与思想性相结合的原则

　　4、 实验法是指教师在教学时把实物或教具给学生看， 或向学生作示

　　范性实验， 以说明或印证所传授的知识的方法。

　　A. 对

　　B. 错

　　正确答案： 错

　　5、 欣赏教学法是教师指导学生体验客观事物的真善美的一种方法。

　　将教学内容寓于各种具体的、 生动的现象中， 唤起学生的想像， 以加

　　深对事物的认识， 引起情感上的共鸣的方法。

　　A. 对

　　B. 错

……此处隐藏2617个字…… 皮格马利翁现象

　　B. 高原现象

　　C. 条件性反射现象

　　D. 投射心理现象

　　正确答案： 高原现象

　　2、 河南省实验中学女教师顾少强写了一封辞职申请， 内容为“世界

　　那么大， 我想去看看”。

　　A. 对

　　B. 错

　　正确答案： 对

　　3、 1981 年心理学家马斯乐等人确定了职业倦怠的三个核心成分包括

　　( )

　　A. 情感衰竭

　　B. 去个性化

　　C. 个人成就感降低

　　D. 生理耗竭

　　正确答案： 情感衰竭;

　　去个性化;

　　个人成就感降低

　　4、 职业倦怠包括哪几个主要阶段( )

　　A. 狂热期

　　B. 停滞期

　　C. 挫折期

　　D. 冷漠期

　　正确答案： 狂热期;

　　停滞期;

　　挫折期;

　　冷漠期

　　5、 职业倦怠心理调控缓解压力的方法有( )

　　A. 放松训练

　　B. 转移注意力

　　C. 情绪对比

　　D. 与人交谈倾诉

　　正确答案： 放松训练;

　　转移注意力;

　　情绪对比;

　　与人交谈倾诉