见面课： 中小学教学原则与方法
1、 教学是教师“教” 和学生“学” 相结合或相统一的活动。
A. 对
B. 错
正确答案： 对
2、 教学是实现教育目的的基本途径。
A. 对
B. 错
正确答案： 对
3、 教学既要“向学生传授系统的现代文化科学知识”， 同时又要“结
合知识的传授对学生进行社会主义思想品德和世界观的教育”， 做到
既教书又育人， 是指下面哪一种教学原则( )
A. 科学性与思想性相结合的原则
B. 理论联系实际原则
C. 启发性原则
D. 直观性原则
正确答案： 科学性与思想性相结合的原则
4、 实验法是指教师在教学时把实物或教具给学生看， 或向学生作示
范性实验， 以说明或印证所传授的知识的方法。
A. 对
B. 错
正确答案： 错
5、 欣赏教学法是教师指导学生体验客观事物的真善美的一种方法。
将教学内容寓于各种具体的、 生动的现象中， 唤起学生的想像， 以加
深对事物的认识， 引起情感上的共鸣的方法。
A. 对
B. 错
……此处隐藏2617个字…… 皮格马利翁现象
B. 高原现象
C. 条件性反射现象
D. 投射心理现象
正确答案： 高原现象
2、 河南省实验中学女教师顾少强写了一封辞职申请， 内容为“世界
那么大， 我想去看看”。
A. 对
B. 错
正确答案： 对
3、 1981 年心理学家马斯乐等人确定了职业倦怠的三个核心成分包括
( )
A. 情感衰竭
B. 去个性化
C. 个人成就感降低
D. 生理耗竭
正确答案： 情感衰竭;
去个性化;
个人成就感降低
4、 职业倦怠包括哪几个主要阶段( )
A. 狂热期
B. 停滞期
C. 挫折期
D. 冷漠期
正确答案： 狂热期;
停滞期;
挫折期;
冷漠期
5、 职业倦怠心理调控缓解压力的方法有( )
A. 放松训练
B. 转移注意力
C. 情绪对比
D. 与人交谈倾诉
正确答案： 放松训练;
转移注意力;
情绪对比;
与人交谈倾诉
