一、问答题

1、随着时代的发展，信息现代化教学被广泛应用于教学，可有些教师过分追求信息技术的钻研，反而丢失了原本的传统课堂教学研究。对此，你怎么看?

答案:(1)辩证地看待。(2)第一，信息技术已经成为现代社会的重要组成部分，信息现代化教学被广泛应用于教学,相比于传统教学而言,确实有先进之处。教师进行信息技术的钻研是值得提倡的,这种教学方式给知识多元化提供了更多的可能，使教学内容更加生动形象，能充分激发学生的学习兴趣,更有利于学生接受和吸收知识，对学生的思维开发具有重要的意义。第二，但是，如果过分追求信息技术的钻研，反而丢失了原本的传统课堂教学研究,这是不妥当的。教师如果过度依赖信息现代化教学,没有注重学科知识的传授，不仅不利于指导学生学习，更不利于教师的进步和成长。第三,作为信息时代的教师，应根据实际的授课情况，将传统教学和信息化教学两者结合研究，跟上时代的步伐，高效地开展教学活动，才能带来更好的教学效果。(3) 总之，素质教育强调学生的全面发展，教学也越来越多样化。作为教师要不断提升自身教育教学能力，从而更好地提高教学质量。

2、教具坏了怎么办?

答案:在上课时突然发现教具坏了，我会采取以下步骤来处理:保持冷静:首先要保持冷静，不要因为教具损坏而慌张。冷静的态度有助于有效地解决问题。立即找到替代方案:如果可能的话，我会立即找到替代的教具或者其他教学资源，确保课堂教学的顺利进行。这可以是临时准备的备用教材、手绘的示意图,或者其他能够辅助讲解的方法。与学生进行互动:向学生解释当前情况，告知教具损坏的原因，并说明自己正在采取措施来解决问题。与学生保持沟通.让他们了解并理解发生的情况。鼓励学生参与解决问题:如果可能 ……此处隐藏10150个字…… ，增强学生的自信心。第二，课后和学生沟通，了解原因。第三，在后续的工作中我会持续关注，关注学生的问题是否得到改善，学生的问题是否得到解决，持续帮助学生，让学生健康成长。

11、张老师认为减轻学生的学习要求有助于学生的成功，你怎么看?

答案:减轻学生的学习要求是否有助于学生的成功，这个问题涉及到教育的目标和方法，以及对于成功的定义和理解。首先，从教育的角度看,知识的掌握和技能的学习都是非常重要的。在一定的学习压力下，学生能够更好地理解和掌握知识，提升技能。因此,过度减轻学生的学习要求可能会影响学生的学习效果和知识掌握。其次，成功是一个相对的概念，不同的学生对于成功的定义和标准可能会有所不同。一些学生可能认为通过努力学习和提高自己的能力是取得成功的重要因素，而另一些学生则可能更注重其他方面的成就，如社交、艺术、体育等。因此，张老师的观点可能只适用于一部分学生，并不适用于所有学生。此外，学生的学习要求和学习压力也需要适度。过高的学习要求可能会让学生感到压力过大,产生焦虑和挫败感，而过低的学习要求则可能无法激发学生的学习动力和挑战精神。因此，张老师的观点也需要注意度的把握。综上所述,减轻学生的学习要求是否有助于学生的成功，需要根据学生的具体情况和成功的定义来考虑。在教育过程中，我们应该根据学生的需求和能力，制定合适的学习要求和目标，激发学生的学习动力和潜力，帮助他们取得成功。

12、如何组建社团?

答案:第一，我会明确计划，拟定方案。第二，我会按计划实施，首先，设计规范的名称和相应的组织机构，向学校提出申请，其次,招募在校学生，最后，拟定社团章程并召开第一-次会员大会。第三，我会进行反思，此次活动中的优点与不足。