填空题
1.儿童第一语言习得的主要理论有( )、先天论、认知论和语言功能论。
【正确答案】刺激-反应论
2.在语言交际中，问候语和道别语所体现的文化因素是( )。
【正确答案】语用文化
3.卡纳尔提出，交际能力包括语法能力、社会语言能力、话语能力和( )。
【正确答案】策略能力
4.美国心理学家( )是团体语言学习法的代表人物。
【正确答案】柯伦
5.听说法的心理学基础是( )心理学。
【正确答案】行为主义
6.以话语为基本教学单位的教学法是( )。
【正确答案】交际法
7.在教师的指导下，学生通过活动，自己进行探究性学习，这种教学过程模式是( )。
【正确答案】活动式
8.教材的语言结构或话题内容的排列方式有直线式和( )。
【正确答案】螺旋式
9.总体上，教师语言有三大特点：慢、简化和( )。
【正确答案】详细化
10.( )的目的在于测量受试者现有的整体语言实际运用能力。
【正确答案】水平测试
11.在行政区划管理方面，从秦汉到隋唐，大体实行( )。
【正确答案】郡县制
12.( )是中国父系氏族社会最具代表性的文化。
【正确答案】龙山文化
13.我国最早的佛寺建筑属于( )结构。
【正确答案】塔寺
14.( )反对理学空谈心性误国，强调“天下兴亡，匹夫有责”。
【正确答案】顾炎武
15.在《儒林外史》中，“范进中举”是指范进参加了( ) ……此处隐藏14319个字…… 为把输入挡在外边的屏障。造成这种过滤或屏障的主要是一些心理因素，如学习的动力，对所学语言的态度，自信心，等等。
36.以西方文化为参照，论述中国文化的特征。
【正确答案】中国文化的外在特征有四个方面：一是它的统一性，这是指中国文化在发展中以远古时代的华夏文化为核心，同时吸收了国内各民族文化的精华，形成了一个统一体。这一特征在世界任何民族的文化中都难以找到。二是它的连续性，这是指中国文化在历史上没有出现过中断现象，是一环扣一环地向前发展的，不像埃及文化、巴比伦文化和希腊文化那样在发展中出现过断档和空白，发生过间隔或跳跃。三是它的包容性，这是指中国文化能够兼收并蓄，吸收各种不同的文化因子。可以说“有容乃大”一直是中国文化的本色。四是它的多样性，这是指中国文化在统一性里具有多样性，在整体性里具有差异性，比如全国通行汉字和普通话，可是各地的方言都不同，各地都有戏曲表演，但南方的戏曲委婉缠绵，北方的戏曲高亢激昂。此外，中国还有丰富多彩的少数民族文化，可以说是异彩纷呈，各有特色。 中国文化的内在特征说法很多，大体有冯友兰先生的“哲学特性说”，中国文化具有以儒学为主导因素的哲学特性，儒学提供了丰富的人生智慧，凝结成了中华民族特有的心理素质，塑造了中国传统农民和知识分子的特殊性格。也有任继愈先生的“宗教特性说”，中国文化是儒、释、道三教合一，构成了唐宋以后直到鸦片战争前后近千年的宗教史和思想史。还有李泽厚先生的“美学特性说”，中国文化的传统是社会政治学始终居于主导地位，并且同兵、农、医、艺四大实用文化联系密切，他的哲学追求是美感和乐感，而不是苦感和罪感。