2025年江苏省教师公开招聘考试教育理论基础知识（小学）真题及答案

一、单项选择题(总题数:18,分数:18.0分)

1、个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格称为（　　）。(分数:1.00分)

  A、认识过程

  B、意志过程

  C、决策方式

  D、认知风格

答案: D

解析:

认知风格是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。认知风格既包括个体知觉、记忆、思维等认知过程方面的差异，又包括个体态度、动机等人格形成和认知能力与认知功能方面的差异。

2、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，非法招用未满十六周岁的未成年人，情节严重的由工商行政管理部门（　　）。(分数:1.00分)

  A、追究民事责任

  B、追究刑事责任

  C、吊销营业执照

  D、口头警告

答案: C

解析:

《中华人民共和国未成年人保护法》第六十八条规定，非法招用未满十六周岁的未成年人，或者招用已满十六周岁的未成年人从事过重、有毒、有害等危害未成年人身心健康的劳动或者危险作业的，由劳动保障部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政管理部门吊销营业执照。

3、教育法律救济的主要方式是（　　）。(分数:1.00分)

&n ……此处隐藏30861个字…… 比较胆小、很少回答问题的学生。有时这些学生可能过于紧张回答不出来，王老师就会让其先坐下来平静一下，语气温和地说：“没关系，以后经常锻炼锻炼就好了。”活动结束后，王老师还主动与学生交往，培养其语言表达能力，并经常与学生家长进行沟通，共同寻找适宜的培养方法。
　 问题：试运用所学的教师职业道德知识对该案例进行分析。(分数:15.00分)

答案:教师职业道德要求是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。案例中王老师的行为符合教师职业道德规范的要求，体现了崇高的教师职业道德。
　　（1）教师职业道德要求教师要关爱学生。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，王老师既关心爱说话的学生，又关心胆小的学生体现了其平等公正地对待学生、促进每一位学生的发展的师德。
　　（2）教师职业道德要求教师教书育人。教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的惟一标准。材料中王老师对回答不出问题的学生进行引导，课后积极对学生进行辅导，体现了其循循善诱、因材施教的师德。
　　（3）教师职业道德要求教师要爱岗敬业。教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中王老师主动与学生交往，并经常与学生家长进行沟通，寻找适宜的培养方法，体现了其对工作高度负责，不敷衍塞责的师德。