第一章
1. 我们一般将教师的信息化教学能力分为应用技术优化课堂教学的能力、 应用
技术转变学习方式和能力和应用技术促进教师专业发展的能力。答案:对
2. 教育信息化 2.0 行动计划中“三全两高一大”的“三全”是指答案:数字校园建设
覆盖全体学校;教学应用覆盖全体教师;学习应用覆盖全体适龄学生
3. 中国学生发展核心素养是以全面推进创新人才培养为核心， 答案:错
4. 教育技术是人类在教育活动中采取的一切技术手段和方法的总和。 答案:对
5. 在 AECT94 定义中， 教育技术的研究对象是： 答案:学习过程与学习资源
6. 联通主义学习理论认为： 管道里的知识比管道更重要。 答案:错
7. 教育是一种特殊的传播活动， 它是按照确定的教学目标， 通过媒体将相应的
教学内容传递给教学对象的过程答案:对
第二章
1. 短焦投影机和超短焦投影机可以实现在短距离内投射出大画面。答案:对
2. 下列关于投影机使用的说法， 错误的是( ) 。 答案:投影机每次工作时间绝
对不能超过 4 小时
3. 关于视频展示台， 下面说法错误的是( ) 。 答案:视频展示台通常只有一个
视频输出接口
4. 在交互式电子白板的控制模式下， 可以用鼠标笔在白板上操控计算机。 答案:
对
5. 多媒体网络教室的功能有( ) 。 答案:电子点名;电子举手; ……此处隐藏1897个字…… ， 在进行设计时不需要考虑软件工程方面
的要求。 答案:错
3. 电子白板类课件的使用要多关注其生成型的特点。 答案:对
4. 在 PowerPoint 中将材料视觉化的一个常用功能是 SmartArt 功能答案:对
5. 生成型课件是指答案:教学活动的序列能够按照学生学习进展的情况来调节
变化;为不同学习能力和知识水平的学生提供不同的学习途径
第五章
1. 信息化教学设计中要考虑对信息技术工具的选择应用的设计。 答案:对
2. 信息技术在教学的作用有( ) 。 答案:研究发现的工具;教学演示的工具;个
别辅导的工具;信息加工的工具
3. 在教学设计中， 进行媒体资源选择时重点要根据资源的类型来完成。 答案:
错
4. 翻转课堂得以实施的基础是学生要有平板电脑。 答案:错
5. 教学结构流程图可以表示出( ) 的行为。 答案:学生;媒体;教师
第六章
1. 被评价对象来分类可以对() 进行评价? 答案:学生;学习资源;教师;教学效
果
2. 量规就是按一定目的收集的， 反映学生学习过程以及最终成果的一套电子材
料。 答案:错
3. S-T 分析表中 Ch 表示什么?答案:T 行为转换率
4. 翻转课堂中的导学案是一种学习契约。 答案:对
5. 有效利用相对评价， 可以增加学生的自信心， 有利于促进评价对象的发展。
答案:错
