一、单项选择题

1、《国民经济和社会发展十二五规划纲要》的主线是______。

    A．转变教育的发展    B．转变经济的发展

    C．转变科技的发展    D．转变文化的发展

2、《国民经济和社会发展十二五规划纲要》提出的我国教育改革和发展的战略主题是______。

    A．以人为本，全面发展素质教育    B．坚持德育为先

    C．坚持能力为重    D．坚持全面发展

3、民族精神的核心是______。

    A．民主法治    B．爱国主义

    C．自由平等    D．公平正义

4、我国教师职业道德基本原则是______。

    A．热爱学生    B．注重礼仪，遵守公德

   &n ……此处隐藏23730个字…… ;增值”，读了相关书籍，运用于专业实践，在不断改善专业行为的同时，产生心领神会、豁然开朗的愉悦感；情趣之二，读书真正形成了习惯，融入了自己的职业生活，书籍便如空气和水分般不可或缺，感觉每天都要在读书中源源不断地了解业界的各种新闻、人物事迹、经验介绍、前沿理论等，从中享受“吐故纳新”带来的惬意。

    最后，读书能够让教师享受专业幸福。教师对其职业大抵有两种理解方式，一是理解为生活的手段，关注职业活动带来的物质待遇和名誉标识，愉悦或痛苦大都源于这些外在因素；二是理解为生活的本身，关注职业活动的过程及其意义，愉悦与痛苦也大都源于职业活动本身的效果。前者的价值取向存在致命缺陷，即主观需求与客观供给处于悖论之中，即人一旦陷于欲望泥潭，便永无满足，然社会所能给予的恰恰有限；而后者的价值取向具有潜在优势，即人愈是专注于活动本身的意义，事物便愈会敞开意义的空间，给探索者以获得意义与价值的机会。教师专注读书，乃是摆脱名缰利索、感受专业幸福的一剂良药，因为那些充满哲理、富有诗意、发人深省、耐人寻味的书籍，给教师以睿智的眼光，深沉的思想，更好地去发现生命的真谛，参悟教育的意义，让教师从容行走于美好的教育世界。

    好好读书吧，老师们——也许，读书未必能让我们在教育上走向出色和成就卓越，但不读书就注定我们与出色和卓越无缘；好好读书吧，老师们——至少它可以让我们形成属于自己的教育理解，拥有属于自己的教育话语；好好读书吧，老师们——这是我们一生都要攻克的人生作业。