一、简答题

(每题15分，共90分)

1、什么是社区?社区的基本要素是什么?

2、社会工作主要有哪些伦理守则?

3、如何理解个人与问题的分离?

4、简述社会测量尺度的种类及相互间的关系。

5、一般情况下，社会研究中样本量的确定主要受哪些因素的影响?

6、影响个案工作会谈的因素有哪些?

二、论述题

(每题20分，共60分)

7、请结合个案工作实践，谈谈任务中心模式的适用性。

8、一位学校社会工作者发现阿强最近学习成绩下滑，精神恍惚，就对他进行家访。原来，阿强的父母离异，阿强现在由母亲抚养。阿强的母亲告诉社会工作者，她最近失业了，精神压力很大，生活水平也下降很多，所以对阿强脾气不好，可能影响了阿强的学习，并让社会工作者替她保密。几天后，这位社会工作者接到法院传票，要求出庭作证阿强的母亲不能提供给阿强正常的生活，因为阿强的父亲要求拥有阿强的养护权。

    问题：(1)简要分析社会工作者主要面临的伦理困境；

    (2)简述社会工作者可以放弃“保守秘密”原则的几种情形；

     ……此处隐藏25375个字…… 此类分析单位中的一大类型；而婚礼、殡葬仪式、考试、课堂教学、实习、求职、约会等，则是另一种类型的分析单位；此外还有诸如家庭制度、文化传统这样的更为抽象、也更为复杂的分析单位。比如，我们可以考察不同时期校园歌曲的歌词内容，来描述和解释校园歌曲内涵的变化过程。

    (3)在研究中考虑分析单位的原因：由于在做研究的时候，我们容易犯与分析单位有关的两个错误：

    ①区群谬误又称层次谬误或体系错误，它指的是在社会研究中，研究者用一种集群的分析单位做研究，而用非集群的分析单位做结论的现象。或者说，研究者用一个集群的分析单位收集资料，而用一个非集群的分析单位下结论的现象。比如，当一个研究者所收集的是有关某种集群(例如城市)的资料，然后从这些资料中抽出有关个人行为的结论时，他就犯了区群谬误。

    ②简化论又称简约论，它指的是研究者用个体层次的资料来解释宏观层次的现象。从形式上看，简化论的错误正好与区群谬误相反。在研究者用非集群的分析单位来进行测量，而做出的是有关集群的分析单位是如何运行的结论时，或者说在研究者所拥有的是微观的有关个人如何行为的资料，但是他所做出的却是有关宏观层次的单位如何运作的结论时，这种错误最容易发生。

    要避免犯简化论以及层次谬误这两种错误，关键的一点是要保证你做出结论时所使用的分析单位，就是你运用证据时所使用的分析单位。这也提醒我们在做社会研究时，必须对所使用的分析单位有一个清楚的认识。