单项选择题

　　1.教师节为每年( )。

　　(A)45208

　　(B)45179

　　(C)45170

　　(D)45209

　　【正确答案】B

　　【试题解析】 《中华人民共和国教师法》第六条规定，“每年九月十日为教师节”。

　　2.党的十九大首次将( )写入党章，将其与马克思列宁主义、毛泽东思想等一并确立为党的行动指南。

　　(A)习近平新时代中国特色社会主义思想

　　(B)“三个代表”重要思想

　　(C)习近平新时期中国特色社会主义思想

　　(D)科学发展观

　　【正确答案】A

　　【试题解析】 2017年10月24日，中国共产党第十九次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议，将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。

　　3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》提出“减轻中小学生课业负担"，要求( )。

　　(A)各级政府及时下达升学指标

　　(B)适当增加考试次数

　　(C)建立学业负担监测机制

　　(D)将各种竞赛成绩作为义务教育阶段升学的依据

　　【正确答案】C

　　【试题解析】 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》关于减轻中小学生课业负担这一项中指出，各级政府要把减负作 ……此处隐藏25916个字…… 下君子协议，体现了教师爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，做学生良师益友的职业道德规范 ②该教师践行了教书育人的职业道德规范该教师对于这个成绩不好而又爱举手的学生，并没有一味责备，而是循循善诱，抓住机会提问和表扬该学生，使其跨入了先进生的行列这体现了教师诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，促进学生全面发展的教师职业道德规范

　　论述题

　　46.请结合以人为本的学生观说一说当学生犯了错时应该怎样对待。

　　【正确答案】树立以人为本的学生观，应当充分尊重学生的人格，学生犯错时，应当树立一下观念并采取相应的做法 (1)学生是发展的人这表现在学生的身心发展是有规律的，学生具有巨大的发展潜能，学生是正在成长的人，学生的发展是全面的发展 教师应坚信每个学生都是可以积极成长的，是可以获得成功的，因而对教育好每一位学生都应充满信心不能因为学生一个错误就对其全盘否定教师应该看到学生正在发展与成长，所以学生是一个不成熟的人，是一个在教师指导下不断成长的人 (2)学生是独特的人这表现为学生是完整的人，每个学生都有自身的独特性，学生与成人之间存在着巨大的差异 教师应该尊重学生的个别差异，学生的错误也是学生个性化的表现，应该因势利导，对学生进行针对性的教育，把错误转化为教育的契机，引导学生从错误中汲取经验，获得成长 (3)学生是具有独立意义的人这表现在每个学生都是独立的、不以教师的意志为转移的客观存在，学生是学习的主体，学生是责权主体 教师要把学生看成独立的个体，要把学生当成学习的主体，在对学生的错误进行引导时，就要注重让学生进行自我感受、分析和思考，不能强加灌输，而要循循善诱，让学生发挥自身的主动性去理解和体会