一、案例分析题

(每题20分，共80分)

A社区发生了几起虐待儿童事件，社会工作服务机构应邀进驻该社区开展儿童保护服务。社会工作者通过入户走访，了解是否存在育儿行为不当，儿童照料缺失，家庭经济困难以及家庭关系紧张等情况，采用“红(高风险)——黄(中风险)——绿(低风险)”三色法对不同家庭进行标识；针对存在风险的家庭，组织社区志愿者定期上门了解近况；在社区张贴海报，宣传儿童保护知识；为存在不当育儿行为的家长开展亲职教育服务。

    小江是高风险家庭的儿童，自从母亲去世后，他经常遭到父亲酒后殴打。某日，社区志愿者向社会工作者报告，小江又被父亲打了，这次情况特别严重，他被打得意识不清。社会工作者接到报告后，立即赶到小江家中，拨打“120”并护送他去医院紧急救治。

1、分析社会工作者在本案例中开展了哪些方面的预防服务。

2、在本案例中，社会工作者还应采取哪些危机干预措施?

为缩小城乡公共服务差距，促进共同富裕，某社会工作服务机构采取“五社联动”策略，联合村民委员会，社会组织和企业，共同开展关爱留守老人志愿服务，社会工作者初步评估发现村民骨干的志愿服务能力欠缺，于是开展了村民骨干能力建设活动，社会工作者带领村民骨干上门开展服务，让他们边看边学为老服务的技巧，针对每个村民骨干的特点，指导他们练习与企业沟通的技巧，通过活动前演练和活动后回顾，提高村民骨干组织大型活动的能力。

   &n ……此处隐藏15230个字…… bsp; 第一节：与服务对象建立关系、澄清小组目标和签订小组契约

    第二节：协助组员发觉对自身的不合理认知，改变自卑情绪

    第三节：协助组员转变就业观念

    第四节：协助组员技能培训，资源链接

    第五节：结案总结，分享感受

    三、主要策略

    第一节：协助组员分析自身优势与不足，正确认识自己，改变自卑心态。

    第二节：协助组员转变就业观念，认真分析就业形势，调整自己的认知和心态，以更加务实和乐观的心态积极就业。

    第三节：帮助组员积极参与就业培训，获取就业信息。通过参与技能培训，提高自身的能力，掌握一定的就业知识和技能，提高自己的素质和就业竞争力。

    第四节：为服务对象寻找就业信息，协调就业资源，争取培训机会，向社会用人单位积极推荐，维护困难群众的就业权益。协助其了解劳动力市场的现状以及就业形势，避免他们产生不恰当的就业期望，鼓励申请者积极接受新岗位，勇于面对新挑战。

    第五节：回顾小组历程，引导组员分享心得与感受。