中外文化及跨文化交际知识

一、填空题

1、2010年1月，北京大学出版了何道宽先生早在80年代翻译的霍尔的两部跨文化传播学巨著《无声的语言》和《______》。

2、中国历史上存在的姓氏将近一万两千个；1987年《人民日报》资料显示，汉族姓氏中以______姓最多。

3、古人在名字之外还有号，成为中国文化的一个独特现象。明代画家唐寅号“江南第一才子”，清代画家______号“青藤门下走狗”。

4、1997年考古发现龙山时期的文字，把文字史向前推进了一千年。现在把这次发现的甲骨文称为原始甲骨文，而把清代在河南安阳小屯村发现的甲骨文称为______。

5、东汉班固在《汉书艺文志》中，明确指出“象形、象事、______、象声、转注、假借”为“六书”，是“造字之本”。

6、庄子思想的核心是自然无为，在其《逍遥游》《______》等名篇中，表达了他超然物外的哲学思想。

7、在西汉，认为孔子删订六经、尊孔子为经学之祖的代表人是董仲舒，他是经学研究两大学派中的“______”的代表。

8、清代儒学注重训诂和考据，被称为“质朴之学”，简称&ld ……此处隐藏69564个字…… p>

    王芳本想为了提高学生的口语，坚持用汉语教学，但是学生们习惯了借助英语学习，并不适应她的教法，她也发现用英语教学法反而轻松，于是不再坚持。大量的语言输入是学好二语的关键，教师的课堂教学必须要保证学生有大量的“可理解的输入”，所以对外汉语课堂的教学语言必须是汉语。王芳可以给当地老师建议，逐渐纠正该校用母语教授汉语的不恰当做法；自己的课堂上王芳更应该“以身作则”，坚持用汉语教学。刚开始，学生会不适应，王芳应该尽量让自己的语言简单化，语速要慢，保证学生能听懂，建立起学生的成就感和自信心。随着学生汉语水平的提高，王芳可以适当提高所说汉语的难度，适当加快语速，但是要保证大多数学生能听懂大部分。在教学过程中，要经常听取学生的意见，及时调整自己课堂语言的难度和速度。

    王芳自己要有接受挑战的信心和勇气。课型太多，教材不熟悉，就需要在平时下更大的功夫。课型问题，如果真的不能胜任，可以和校方商量，做出最有利于教师教学和学生学习的调整。

    在组织和参与孔子学院的课外活动时，要致力于调动学生参加课外活动的积极性：要根据学生的需要组织，让学生根据兴趣自愿参加甚至可以尝试由学生自己组织，自己活动。活动的形式要多样，方法要灵活，寓教于乐，体现趣味性；采用竞赛形式，鼓励学生积极竞争，激发进取心，并获得成就感和自信心。

    总之，挑战越大、困难越大，成就和收获也越大，王芳应该积极调整自己的心态，迎难而上。