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2016年北京大学619新闻史论考研真题及答案

类型:全真试卷  解析:有解析  年份:2016  ★收藏  ✚纠错

  一、名词解释(总题数:5,分数:30.00)

  1.哈瓦斯通讯社(分数:6.00)

  正确答案:(

  哈瓦斯通讯社是世界上最早的通讯社,同时也是二战前法国最有实力的通讯社。该社于1835年由夏尔·哈瓦斯创办于巴黎。哈瓦斯从1825年起就开始从英、德、俄、意等国的报纸上翻译、编辑新闻供给巴黎。1832年成立翻译事务所,专门经营翻译外报新闻的业务。1835年,翻译事务所正式定名为“哈瓦斯通讯社”。哈瓦斯社最初的新闻稿是复写或用石印印行的,每日一份,后来增加到每日数份,自称“报纸的报纸”。其供稿原则是“迅速和优质”,初期靠快马传送,1837年开始在巴黎、布鲁塞尔、伦敦之间用信鸽传递消息,当日到达,使得巴黎几十家报纸和许多机关、公司和个人都成为他的订户。1845年,该社在国内开始用电报传送新闻,并在布鲁塞尔、罗马、维也纳、马德里、美国等地设立分社。19世纪50年代,该社已经普遍使用电报向法国各地及欧洲许多报纸供稿。70年代该社通过海底电缆把新闻业务扩展到了拉丁美洲。进入20世纪,哈瓦斯社的业务继续发展,但是20年代后期随着经济危机的到来,它的财政趋于恶化,于是越来越依靠政府补助维持,新闻播发日益明显地体现官方意向,被人们视为半官方的通讯社。1940年德军侵占法国,哈瓦斯社随之瓦解。

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  2.《国闻周刊》(分数:6.00)

  正确答案:(

  《国闻周刊》由民国时期著名记者和报刊政论家胡政之先生于1924年8月在上海创刊,是国闻通讯社在上海创办的一份时事性、政论性、 ……此处隐藏36633个字…… 于先富起来的情绪躁动之下,干了许多与新闻工作者身份不相称的、极不光彩的事情,在社会上造成了极坏的影响。以上情况已不是个别,因此有必要进行整顿,社会影响极坏者应及时清除出新闻队伍,性质特别恶劣、触及刑律者应移交司法机关惩办。

  ⑤强化新闻专业教育。强化教育的内容构成主要有两个:一是法制教育;一是职业道德教育。法制教育应注重强化新闻从业人员的法治意识,强化新闻工作者头脑中的“合法”、“非法”等行为主控观念,在新闻界扫除“高文化素质的法盲”。职业道德教育应注重道德理念、道德精神的具象化,具体而言,就是树典型、立榜样、指方向,提升、满足新闻从业人员的精神需求欲望。强化教育的方式宜多种多样,其中经常性、制度性的方式应包括以下两种:

  a.岗前准入教育。在吸纳招聘新闻从业人员之后,未上岗之前,如果能够进行系统的强化教育,就有如打预防疫苗,能收到事半功倍的效果。这不仅有利于为新闻传播岗位提供优质的人才补给,而且有利于年青人少走弯路,尽快成为优秀的新闻工作者。从反对新闻腐败来看,岗前准入教育不仅能起到防腐于未然的作用,而且能为反腐倡廉提供生力军。这项工作如果抓得好,对于新闻管理改革的成功,无疑是重要保证。

  b.岗位轮育与下岗教育相结合。岗位轮育是指在保证重要岗位新闻业务工作正常开展的情况下,分批、分时段组织小型学习班,针对新闻腐败现象轮流学习党和政府的有关法规、政策和行业准则、规则。从理念上强化、规范业务与人的行为。下岗培训则是将相对富余的人员及过失人员调离岗位学习,目的在于提高反腐意识,深入认识新闻腐败的本质及其危害,转变错误观念。

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Tags:北京大学 新闻史论
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