一、名词解释

1、威斯康星理念

2、新民主主义的教育方针

3、人本主义学习理论

4、劳动起源论

5、学习即回忆

二、简答题

6、简述创造力与智力的关系。

7、简述斯宾塞的科学教育理论。

8、简述韦纳归因理论的主要观点。

9、简述教育的人口功能。

三、论述题

10、材料大意：党的二十大指出要立德树人，提高教育质量。

    结合现实，论述立德树人根本任务的时代意义及实现路径。

11、论述王守仁关于儿童教育的思想及其意义。

12、论述文献综述在教育研究中的作用。

答案:

一、名词解释

1、(1)简介：威斯康星大学校长查尔斯·范海斯认为服务应成为大学的唯一思想，经过他的不懈努力，威 ……此处隐藏12975个字…… ，他们就更有连续不断地取得进步的可能性。这就要求教育者激发儿童的学习兴趣，让学生带着快乐的心态去学习，那么学习效率就会成倍地提升。

    c．教师和家长要尊重儿童独立的人格。与成年人相比，儿童各方面的能力确实有限，但他们也是具有独立人格和尊严的人，所以在教育活动中，教师和家长都要尊重儿童人格的独立性，尊重其对于兴趣的选择权利，只有如此才能充分调动儿童学习的积极性和主动性。 　 　 12、(1)选定研究课题，确定研究方向。对于正在从事某项课题的研究者来说，查阅文献资料有助于他们从整体上把握自己研究领域的发展历史与现状、已取得的主要研究成果、存在的争议问题、研究的最新方向和趋势、被前人忽视的领域等。这将有助于研究者从众多可能选择的课题中选定研究方向，确定更有价值、更符合自己研究兴趣的研究课题。

    (2)提供科学的论证依据和研究方法。查阅文献资料是跟踪和吸收国内外最新研究成果，及时了解研究课题的理论、手段和方法以及发展动向的有效途径。通过查阅文献资料，可为研究者借鉴前人对研究领域的研究思路、研究步骤的设计、研究方法的具体运用等方面提供有益的参照，为教育研究提供科学的论证依据和研究方法。

    (3)避免重复劳动，提高科学研究的效益。通过文献资料的查阅，可使研究者对有关研究领域的情况有一个全面、系统的认识和了解．从中也可以发现前人研究成果中存在的问题，以使研究者在自己的研究中尽量少走弯路，少做无用功，为尽快取得研究成果、提高科学研究的效益奠定坚实的基础。