单选题

第1题

提出“笔墨当随时代”这一艺术观点的画家是(? )。

A.

张彦远

B.

石涛

C.

刘勰

D.

谢赫

正确答案:B

第2题

目前已知铭文最长的青铜器是(? )。

A.

大盂鼎

B.

大克鼎

C.

散氏盘

D.

毛公鼎

正确答案:D

第3题

浙江省博物馆的镇馆之宝《剩山图》是下列哪幅画的一部分?(? )

A.

《溪山清远图》

B.

《富春山居图》

C.

《洞庭渔隐图》

D.

《千岩万壑图》

正确答案:B

第4题

下列选项中，出自唐代书法家张旭作品(局部)的是(? )。

A.

《古诗四帖》

B.

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(二)精赏作品

(1)通过提问、讨论分析作品《怒吼吧，中国》及《转战陕北》，提问作品是如何表现家国情怀的?

学生回答后，教师总结：《怒吼吧，中国》中，作者李桦将传统中国绘画中象形结构与西方体系下的人物造型手法相结合，大胆借鉴德国表现主义版画构成形式，对黑暗现实和传统画风有强烈的反叛情绪，反映了20世纪上半叶旧中国悲惨的社会现实和觉醒民众强烈的革命精神。

《转战陕北》仅以一个侧背影展现了一个大气磅礴的空间，在大山大壑的背景中暗示出一个宏大的历史场面，又不失革命家的浪漫主义和家国情怀。

(三)教师总结赏析方法：

鉴赏四步法赏析作品：描述、分析、解释、评价。

环节三：实践展评

(1)课堂实践：教师让学生动分组赏析教材中的其他作品。??

(2)展示评价。?

①展示：以小组分享方式分享赏析心得。?

②评价：采取以自评为主，互评、师评为辅的评价方式。在注重鼓励式评价为主的基调上，也需要针对学生的不足给出改进建议。评价活动结束后，让学生课后把作品放入档案袋保存

环节四：小结作业

(1)小结：师生回顾本课重点知识，并进行本课德育渗透教育。?

(2)作业：课后搜索更多作品进行赏析

五、板书设计