一、单项选择题

1、中国近代史上提出“师夷长技以制夷”主张的人是______。

    A.梁启超

    B.魏源

    C.曾国藩

    D.谭嗣同

2、西方最早的一部教育著作，也是世界上第一部教学法论著的是______。

    A.《大教学论》

    B.《雄辩术原理》

    C.《教育漫话》

    D.《普通教育学》

3、情绪和情感产生的基础是______。

    A.行动

    B.需要

    C.动机

    D.诱因

4、中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”属于最早的______。

    ②教育对象不同。素质教育是面向全体，重在“普及”，促使每个学生充分发展的“通才教育”。应试教育是面向少数学生而忽视多数学生，重在“提高”的淘汰式的“英才教育”。

    ③教育内容不同。素质教育是使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育。应试教育则完全围绕应试要求，考什么就教什么、学什么，常常忽视德育、体育、美育等，是一种不完全的教育。素质教育与应试教育的根本区别就在于，素质教育的目的是促进学生全面发展，而应试教育则是为了应试而教，为了考试而学。 　 　 69、课外辅导是在课堂教学规定的时间之外教师对学生的辅导。它是上课的必要补充，是适应学生个别差异、贯彻因材施教原则的重要措施。教师开展课外辅导活动，必须遵循以下原则。

    ①从辅导对象实际出发，确定辅导的内容和措施。

    ②辅导只是对课堂教学的补充，不能将主要精力放在辅导上。

    ③辅导要目的明确，采用启发式，充分调动学生的主动性和积极性。

    ④教师要注意态度，师生平等相处，共同讨论，鼓励学生主动提出问题。

    ⑤加强思想教育和学习方法的指导，提高辅导效果。