一、单项选择题

1、在小学阶段，教师注重培养学生的______。

    A．运动技能    B．运动兴趣

    C．运动认知    D．运动技术

2、根据《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，下列小学一、二年级单项评价指标中权重最高的是______。

    A．体重指数(BMI)    B．50米跑

    C．肺活量    D．坐位体前屈

3、人体在复杂多变的环境条件下，迅速、准确地完成动作的能力称为______。

    A．灵敏性    B．敏捷性

    C．灵活性    D．反应速度

4、下列不利于提高学生运动参与兴趣的教学方法是______。

    A．游戏教学法    B．重复教学法

  &nbs ……此处隐藏13683个字…… ;  (3)100米跑练习，帮助学生解决途中跑阶段节奏稳定的问题。

    组织教学：学生分为五组，每组一个跑道，见习生发令，每隔10秒发一次令。

    (4)定时跑，帮助学生纠正跑姿等动作细节。

    组织教学：学生分为五组，每组一个跑道，见习生发令，每隔10秒发一次令。

    4．游戏——打野鸭

    方法：将学生异质分成两组，一组当猎手，另一组当野鸭。在田径场中间画一个大圆圈，当猎手的同学在圈外活动，当野鸭的同学在圈内活动。猎手用沙包去丢野鸭，如果野鸭被打中就必须要离开队伍站到一边。当野鸭被全部打中后两组交换角色和位置。

    要求：①不准打头部；②猎手不能踩线。

    五、场地器材

    田径场1块、沙包3个。

    六、预计运动负荷

    群体运动密度：≥75%；个体运动密度：≥50%。

    平均心率：140～160次/分；运动强度：中等。