第一部分 教育理论知识
单项选择题
1、教育的本质特征是______。
A．人类自发活动 B．人类社会活动
C．促进社会发展 D．有目的地培养人的社会活动
2、世界上最早出现的专门论述教育教学问题的著作是______。
A．《论语》 B．《大学》
C．《学记》 D．《孟子》
3、在影响人的身心发展的诸因素中，教育尤其是学校教育在人的身心发展中起______。
A．决定作用 B．动力作用
C．主导作用 D．基础作用
4、在“中学为体，西学为用”的思想指导下，清末开始建立现代学制。在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是______。
A．“ ……此处隐藏57291个字…… 德最大的哲学贡献是创立了逻辑学。
85、B
[解析] 结合相关史实可知，清末义和团运动的口号是“扶清灭洋”。
86、B
[解析] 结合相关史实可知，晚清时期的洋务运动的性质是一场地主阶级推动的封建社会的自救运动。
87、A
[解析] 中国外交使团在巴黎和会上的外交失败，使得国人群情激奋，掀起反对帝国主义列强的爱国运动，成为五四运动的导火线。
88、A
[解析] 结合相关史实可知，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
89、A
[解析] 1923年，孙中山在中国共产党的帮助下，着手改组国民党。他在与中共代表和苏联代表的商讨中，逐渐确定“联俄、联共、扶助农工”的三大政策。
90、B
[解析] 结合相关史实可知，杜鲁门主义的提出，标志着“冷战”的正式开始。“马歇尔计划”是美国在“二战”后援助西欧国家重建的经济措施。
91、B
[解析] 1931年的九一八事变是日本帝国主义开始侵略中国的标志性事件。1937年的卢沟桥事变是日本帝国主义全面侵华战争的标志性事件。
92、A
[解析] 中华人民共和国成立后，超越不同的意识形态，提出和平共处五项原则并将其作为处理国家间关系的准则，标志着我国外交政策的成熟。
