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2021年山东师范大学汉语国际教育硕士(汉语国际教育基础)真题试卷及答案

类型:全真试卷  解析:有解析  年份:2024  收藏  纠错

案例分析写作

1.根据以下材料,按照“发现问题一分析问题一解决问题”的思路,写一篇1 500字以上的案例分析,要求观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面整洁。 来美国之前,我们汉语教师志愿者接受过很多教学方法培训。初到美国匹兹堡大学孔子学院,院长和老师们又为我们组织了小型的、有针对性的课堂演练和心理疏导。可以说是对海外汉语教师的教学和生活进行了全方位的指导,生怕漏掉一点点而使得我们在实际教学中不知如何应对。但生活没有剧本,学生也不是演员。当我站到讲台上时,仍然会被这群聪明好学的高中生问得哑口无言。我教的这个班只有5个学生,他们已经系统地学习了一年汉语,并且大部分人在初中的时候就已经接触过汉语,直到现在对学习汉语仍然有着极其浓厚的兴趣。那堂课的主题是介绍交通工具,练习对话时,我添加了几张中国城市的图片为学生创设情境。当看到香港高楼林立,公寓楼挤挤挨挨地排在一起时,一个学生好奇地问我:“老师,这些小格子是给人住的吗?”我愣了一下,“是的,大部分中国人都住在公寓楼里。”他们的脸上浮现出惊异和疑惑的神情,接着问我:“那么,一家人住在一起不挤吗?为什么不像我们一样住在独栋的房子里?”这个问题我之前回答过,此刻并不觉得有什么问题。我说:“我们讲过中国的人口,还记得吗?庞大的人口数量,有限的土地,所以住公寓楼是很实用的选择。”学生接着说:“王老师,我们这个学期有世界文化课,这个星期刚好讲到中国,所以我想了解中国文化和美国文化的差异。”学生的话让我头脑一个激灵,我是不是可以做一个小小的教学项目?利用他们上中国文化 ……此处隐藏22942个字……

【正确答案】第一,古希腊文化是一种原创性的文化。古希腊文化包含着一些重要的思想和理念,如自由、理性、乐观、世俗、人文等,对西方文化的发展和走向有着决定性的价值和意义。第二,古希腊文化是在东西方文化交流和碰撞中产生并发展起来的。古希腊文化在发展过程中学习、借鉴了古埃及和西亚的先进文化,并形成了自己独特的辉煌文化。第三,就其范围和内容而言,古希腊文化是博大深刻、丰富多彩的。古希腊人甚至能够在不到两个世纪的时间内,“从政治和文化的零点发展成为一个开明的整体,创造出人类历史上最伟大、最独一无二的文学和思想体系”。第四,就其精神和气质而言,古希腊文化是率真朴实、情感深厚的。

26.印度梵文文学特点。

【正确答案】(1)作家、作品历史背景的不确定性。古代印度在宗教、哲学、语言学、文学艺术等方面给人类留下了丰富的遗产,并对世界产生了深远的影响。但其在历史学方面的研究留存较少,或许是由于他们的历史文献保存在贝叶上不易留传,也或许是由于他们的宗教思想根深蒂固。 (2)印度文学作品的宗教性。婆罗门教、佛教、耆那教、印度教、伊斯兰教等对梵文文学的作家和作品都或多或少地产生了影响。梵文文学中许多珍贵的文学遗产都是借助宗教的内核或寄寓于宗教的经典之中而流传后世的。 (3)作品情节的非现实性。作品中多有神秘主义色彩和唯心主义倾向。梵文文学中成就突出的戏剧,大多也取材于古代的神话传说,缺乏反映社会现实生活的内容。因此,剧情通常以“大团圆”收场,戏剧类型多属于喜剧和悲喜剧,悲剧很少,缺乏现实生活作依托。 (4)作品的爱情主题和浓烈的抒情性。爱情是人类文学中永恒的主题,在印度梵文作品中,表现得尤为突出。

Tags:山东师范大学 汉语国际教育硕士 汉语国际教育基础
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