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2019年四川大学汉语国际教育硕士(汉语国际教育基础)真题试卷及答案

类型:全真试卷  解析:有解析  年份:2019  ★收藏  ✚纠错

填空题

1.位于陕西西安的半坡遗址,反映的是以彩陶著称的( )文化。

【正确答案】仰韶

2.在儒家文化中,天、地、人一般合称为( )。

【正确答案】天人合一

3.古巴比伦的( )是世界上现存最完整、最早的一部成文法典。

【正确答案】《汉谟拉比法典》

4.“东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。”这描述的是( )节的景象。

【正确答案】元宵

5.迦叶摩腾、竺法兰在白马寺翻译的( )是从印度传到中国的第一部重要经典著作。

【正确答案】《四十二章经》

6.中国古代的五音是音阶宫、商、角、( )、羽的总称。

【正确答案】徵

7.两河流域文明是指在底格里斯河和( )河之间的美索不达米亚平原所发展出来的文明

【正确答案】幼发拉底河

8.司马、司空等是以( )为姓。

【正确答案】官职

9.《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗《伊利亚特》和( )的统称。

【正确答案】《奥德赛》

10.两希文化指的是( )文化和( )文化。

【正确答案】希伯来;希腊

11.古希腊三大悲剧作家分别是古希腊时期的( )、索福克勒斯和欧里庇得斯。

【正确答案】埃斯库罗斯

12.“仲春初四日,春色正中分。绿野徘徊月,晴天断续云”这说的是二十四节 ……此处隐藏18597个字…… 适应假说。有舒曼提出,从文化与语言的关系出发,把第二语言习得的构成看作逐步适应目的语文化的过程,把整个第二语言习得看作文化适应的一部分,认为第二语言学习者对目的语文化的适应程度决定了其该目的语掌握的程度。

82.从汉外对比的角度着眼,谈谈汉语教学如何体现“国别性”。

【正确答案】运用对比分析法将汉语和学生的母语进行比较,找出它们之间的差异,以预测两种语言之间的差异所造成的学习中的难点,从而在教学中采取预防性措施,建立有效的第二语言教学法。对比分析的主要观点是:两种语言的相同处产生正迁移,不同处产生负迁移;两种语言的差异越大,干扰越大,学习的困难也就越大。对比分析大体有四个步骤:(1)描写;(2)选择;(3)对比;(4)预测。 普拉克特建立了“难度等级模式”以避免预测的主观性,便于对比分析在教学中的运用。该模式将难度分为六个等级,从零及至五级,级数越高难度也越大。

83.汉语初学者常常说“我明天要见面朋友”,请用适当的教学方法与策略,进行偏误分析和语言点学习。

【正确答案】该句的正确说法应该是“我明天要和朋友见面”。造成这种偏误的元音是母语负迁移。在英语中可以说“meet friends”,但汉语中的“见面”是不及物动词,后面不能接宾语,如果要表示“见面”的对象,应用介词“和、与”等与对象构成介词短语放在动词前面做状语。 在教学中,可以采用归纳的方法,教师给出不同例句后总结出正确的公式,并让学生进行替换练习,巩固理解。

Tags:四川大学 汉语国际教育硕士 汉语国际教育基础
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