语音能力题

1.词语标注拼音。 1．憧憬 2．决定 3．西安 4．饕餮 5．纨绔

【正确答案】chōng jǐng jué dìng xī’ān tāo tiè wán kù 1．憧憬 2．决定 3．西安 4．饕餮 5．纨绔

汉字能力题

2.1．__(pì)美 2．__(dì)造 3．__(chēng)目结舌 4．自__(bào)自弃 5．千__(jūn)一发

【正确答案】1．媲 2．缔 3．瞠 4．暴 5．钧

语法词汇规范

3.请对下列外国学生“着”的用法习得偏误进行分析，改正后归纳出正确的语法规则。 1．我走着走着校园遇到了她。 2．他在车站等着两个小时了。 3．天安门广场真的很大着呢! 4．一队军人唱歌着走了进来。 5．孩子们玩儿着开心极了。

【正确答案】1．改正：我走着走着在校园里遇到了她。 规则：连用两次带“着”的同一动词，后面接用其他动词，表示一个动作正在持续时，另一动作发生了，原来的动作也因此而停止。“校园”应为动作发生的地点，与“在”构成介词短语后做地点状语。&nbs ……此处隐藏10941个字…… 形声四种造字法。 许慎认为，“象形者，画成其物，随体诘诎(jiéqū)，日月是也”“指事者，视而可识，察而见意，上下是也”“会意者，比类合谊，以见指挥，武信是也”“形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。” 汉字简化有以下主要几种方法： (1)类推简化。简化一个繁体字或繁体字的部件，可以类推简化一系列繁体字。类推简化可以使一些简体字和繁体字之间形成对应规律。如：长(長)、贷(貸)。 (2)同音或异音代替。如：丑(醜)。 (3)草书楷化。如：专(專)。 (4)换用简单的符号。如：汉(漢)。 (5)保留特征或轮廓。如：飞(飛)。 (6)构成新的形声字或会意字。如：宝(寳)。 汉字的繁简之争，近来愈演愈烈。支持繁体字的认为：首先，繁体字是中华民族一脉相承，反映着传统文化，有丰富的文化内涵；其次，有利于文化交流普及和两岸统一；最后，简体字是物资匮乏时期的产物。 支持简体字的认为，简体字并没有隔断文化的传承，文化的种类很多，载体丰富，文字只是其中之一；其次，汉字简化符合汉字发展的趋势。 从《汉字简化方案》以来，教育已经让这一代人完全接受、熟悉、习惯了简体字。当今的时代是追求效率、信息化的时代，简体字显然更符合现代化节约型社会高速发展的需求。 但无论是繁体字还是简体字，本质都是汉字。 袁晓园女士曾撰文提到“书简识繁”四字。繁简二体各有优势，繁体字更具有艺术美感，传统文化含量高，简体字易学易写，便于文化传播和社会资源的节约。