请阅读以下材料，并按要求回答问题。

    以下是高一1班班主任黄老师(数学教师)部分工作日志的摘录。

    日志1：

    小琪学习成绩优异，在年级名列前茅。进入第二学期后，一向按时交作业的她，出现了迟交甚至不交的现象，学习成绩也严重下降。我发现小琪上课的精神状态欠佳，有时还会打瞌睡。她脸上的笑容少了，常常一个人坐在那里发呆，显得很孤独。我找她谈了谈心。

    我：“小琪，看你最近精神状态不太好，有什么事吗?”

    小琪：“老师，我就是觉得很困，打不起精神，很想睡觉。”

    我：“晚上睡得很晚吗?”

    小琪：“是的，我做不完作业。”

    我：“是因为不会做吗?”

    小琪：“是的，理科作业比较难，再加上各科作业量大，实在做不完。前两天测试成绩也和满分差距很大。我很不满意，心里很烦、很着急，越是这样就越不想做作业，然后就一直拖。”

    我：&ldq ……此处隐藏13180个字…… p>    其次，教师要根据网课的特点进行教学设计。课前，要认真完善教学课件，使之更加生动、重难点突出，激发学生学习兴趣；在课堂实施过程中，教师尤其要做好课堂互动，可以通过连麦、公屏回复、共同编辑文字、分组小群研讨等形式来调动学生参与课堂的积极性，培养学生自主、合作学习能力。同时教师可以学习网络直播的相关技巧和语言，吸引学生的注意力，提高学生的专注度。

    最后，教师要通过开展线上班会和家长会等方式做好学生自制力培养以及家校联动。通过线上班会组织学生分享在新的授课形式下的听课感受以及如何调整听课的状态，确保听课效果。通过开展线上家长会，家校联动共同监督孩子的线上学习，确保线上听课效果。

    相信在我们的共同努力下，“停课不停学”一定能够取得令人满意的效果，谢谢大家!

[解析] 发言稿一般包括标题、称谓、问候语、正文、致谢语等几大要素。

    发言稿的书写要注意以下几点：

    (1)观点鲜明，主题突出。发言稿的内容要围绕主题来写，向与会人员说明本次发言的目的。

    (2)条理清楚，分条叙述。要提高线上教学质量，一般要从教师、家长两方面入手，调动学生积极性是最主要的。

    (3)语言简洁明快，通俗易懂。