教育基础理论
- （2014江西）中国宋朝以后，()成为学校教育的基本内容。A四书五经B六艺C三科D四学 2022-09-25
- （2014黑龙江大庆）()是我国也是世界最早的成体系的古代教育学作品。A《理想国 2022-09-25
- （2015山东）主持“教育与发展”实验达15年之久的苏联教育家是（）。A凯洛夫B巴班斯 2022-09-25
- (2014陕西咸阳)下列不属于贯彻启发性原则的基本要求的是()。A发扬教学民主B 2022-09-25
- （2015江西）为了给班主任工作打下基础，教师最需要做好的工作是()。A制订班级工 2022-09-25
- (2014广西)英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的()。A内 2022-09-25
- (2014广东深圳)某中队一次中队活动的主题是“做个遵守纪律的好队员”。活动 2022-09-25
- (2014河北沧州)“现代教育学之父”是()。A夸美纽斯B康德C赫尔巴特D洛克 2022-09-25
- （2015山东济南）提出“为师要有知识，为表要有美德”的教育家是()。A梁漱溟B晏阳 2022-09-25
- (2014广东茂名)体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该 2022-09-25
- （2014甘肃兰州）教学模式是系统诸要素相互作用而形成的相对稳定的完型结构与行 2022-09-25
- (2014河北沧州)下列不属于备课内容的是()。A复习B研究教材C了解学生D写课时 2022-09-25
- （2015山东济南）古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治 2022-09-25
- (2014山东青州)苏联教育家赞科夫的教学理论是()。A最优化理论B认知结构的理 2022-09-25
- (2015河南郑州)教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是()。A民主管理权B 2022-09-25
- （2014黑龙江大庆）现代教育学以马克思主义关于人的全面发展学说为指导，关注的是 2022-09-25
- （2014江西）世界上最早的师范教育于诞生于。()A1619年德意志魏玛邦B1632年捷克 2022-09-25
- （2014江西）计算机等级考试属于一种()。A相对评价B绝对评价C诊断性评价D个体内 2022-09-25
- (2014广东广州)为促进学生良好思想品德的形成，某班开展了“每周一星”的评比 2022-09-25
- （2015山东）“身教重于言教”突出的是()。A陶冶教育法B榜样示范法C实际锻炼法D 2022-09-25
- (2014江苏南通)班集体形成的重要标志之一是()。A成立班委会B开展班级活动C 2022-09-25
- (2014陕西咸阳)德育过程的基本矛盾是()。A教育者与受教育者的矛盾B教育者与 2022-09-25
- （2014贵州黔东南）承认先天差异，但更强调“学而知之”，主张“有教无类”，重视因材 2022-09-25
- (2014山东济宁)下列不属于教育促进个体个性化的功能的是()。A教育促进人的 2022-09-25
- (2015湖北武汉)基于学生的直接经验，密切联系学生的自身生活和社会生活，体现对 2022-09-25
