一、单项选择题
1、实用主义教育学派的代表人物是______。
    A．狄尔泰
    B．凯洛夫
    C．梅伊曼
    D．杜威
 
2、关于人的发展，儒家主张“格物、致知、正心、诚意、修身、齐家、治国、平天下”。该主张源自______。
    A．《论语》
    B．《孟子》
    C．《大学》
    D．《中庸》
 
3、“人性如素丝，染于苍则苍，染于黄则黄”。这反映了影响人发展的因素是______。
    A．遗传
    B．环境
    C．学校教育
    D．个体因素
 
4、《学记》开宗明义“建国君民，教学为先”。这反映了教育具有______。
    A．经济功能
    B．人口功能
    C．文化功能
    D．政治功能
……此处隐藏7663个字…… />    ②在实验过程中进行具体指导；
    ③在实验结束后收拾好设备与材料，教师带领学生及时进行总结。
    参考答案2：谈话法是指师生通过问答、对话的形式，激发学生积极思考，从而获得新知的方法。
    运用谈话法的基本要求：
    ①教师要明确谈话目的，准备好谈话计划；
    ②教师要善于提问；
    ③教师要将“一对一”谈话变为“一对多”，扩大师生交流范围；
    ④在谈话过程中，教师要将学生置于中心位置；
    ⑤教师应对学生的意见进行及时汇总归纳。
    参考答案3：讨论法是指在教师指导下，学生围绕一个主题进行协商与探讨，互相交换各自的想法，共同分析问题或进行不同观点的争辩，从而互相启发、辨别是非、提高认识、锻炼思维、提升能力。
    运用讨论法的基本要求：
    ①在讨论前做好充分的准备；
    ②明确讨论的问题与要求，善于引导学生集中争论的焦点；
    ③讨论结束后及时进行总结、归纳与升华。