单项选择题
1.教育活动中的主体是 【 】
（A）教育者 
（B）受教育者
（C）教育内容 
（D）教育手段
【正确答案】B
【试题解析】 教育过程是受教育者将教育内容向自己内在转化的过程，受教育者是教育活动中的主体。
2.通过调查历史的护理教育资料或由研究对象回顾历史护理教育事实，从中寻找某一护理教育现象的特点及其相关因素。这是调查法中的 【 】
（A）前瞻性调查 
（B）回顾性调查
（C）纵向调查 
（D）横向调查
【正确答案】B
【试题解析】 调查法按研究对象发生的时间分为回顾性调查和前瞻性调查。回顾性调查是通过调查历史的护理教育资料或由研究对象回顾历史护理教育事实，从中寻找某一护理教育现象的特点及其相关因素。前瞻性调查是调查某一护理教育现象或研究对象在未来一段时期内发展变化的特征及其相关因素。
3.成人教育模式理论假设“学习者”是 【 】
（A）依赖型 
（B）自我定向型
（C）需要型 
（D）被动型
【正确答案】B
【试题解析】 成人教育模式假设学习者是自我定向型，学生对自己的学习全面负责。
4.在合作学习过程中，教师在学生的学习过程中主要承担的角色是 【 】
（A）管理者 
（B）被管理者
（C）设计者 ……此处隐藏15207个字…… 3分钟休息时间。 (4)在讲授的最后采用不完全填空的形式进行测验。
54.简述临床教师不利于学生学习的态度或行为。
【正确答案】使学生有威胁感；嘲笑讽刺学生；行为傲慢；轻视学生；在其他人面前纠正学生的错误。
55.简述教学评价的主要模式。
【正确答案】行为目标评价模式；CIPP评价模式；目标游离评价模式；对手评价模式；哈蒙德模式。
论述题
56.论述如何运用合作学习的原则促进护理教育。
【正确答案】可运用以下3条合作学习的原则来促进护理教育的成功。 (1)所应用的学习材料是在不抑制学生自我发展的前提下，为学生提供指导方向，结合护理教育论述。 (2)小组工作极为重要，学习小组应该有明确的目标、学习任务、结果，以便进一步增加小组工作的效果，结合护理教育论述。 (3)协同作用原则，在合作的基础上系统地分享知识，以促进学生成长和发展，结合护理教育论述。
57.论述主观性试题的优缺点。
【正确答案】主观性试题的优点： (1)考试对象可以自由作答，从不同的侧面、广度和深度进行自由发挥。 (2)它可用于考察学生的理解能力、概括能力、判断能力、推理能力、创造能力以及对事物的评价鉴赏能力。 (3)一次进行多因素的综合评分，可间接用于态度和价值观的评估。 (4)命题比客观性试题容易。 主观性试题的缺点： (1)内容真实性低。 (2)分数可靠性低。 (3)评分困难。 (4)学生感到疲劳。 (5)书写能力会影响分数。 (6)选答会影响分数。