一、单项选择题
1、下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?______
A.强化练习 B.直接感知
C.实际操作 D.亲身体验
2、小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿______。
A.具体形象思维特点 B.直觉行动思维特点
C.象征性思维特点 D.抽象逻辑思维特点
3、教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法属于______。
A.观察法 B.作品分析法
C.档案袋评价法 D.实验法
4、一名从未见过飞机的幼儿,看到蓝天上飞过的一架飞机说:“看,一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看,这一现象反映的特点是______。
……此处隐藏17472个字…… bsp; (三)结束部分——放松操1.播放音乐,幼儿跟着老师做放松操:
2.教师带领幼儿回到教室,放松喝水,活动自然结束。
活动延伸:
请幼儿到美工区利用废旧物品,自制模拟滑行器。
附:
去郊游
汽车汽车嘟嘟叫,我们大家准备好,背上我的小书包,我们出发了;
汽车汽车快快跑,路边小狗汪汪汪,去郊游去郊游,我们出发了;
嘟嘟嘟嘟嘀嘀嘀,嘀嘀嘀嘀嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟,嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀;
汽车汽车快快跑,路边小狗汪汪汪,去郊游去郊游,我们出发了;
汽车汽车快快跑,树上小鸟喳喳叫,去郊游去郊游,我们出发了。
放松操
抖抖手、敲敲腿、弯弯腰、挥挥手、耸耸肩。